文档介绍：授课人蔡志成授课时间2017-5-26授课地点六楼多功能厅授课班级初一(12)班授课题目§,感受图形世界的丰富多彩。、角、对角线。。过程与方法根据五步十环节法,由预****提纲开始交流预****互助探究本节课的知识点,分层提高中逐步设问,引导分析得到边形对角线条数、正边形每个内角度数,而后进行总结归纳和巩固反馈。情感、。、自主探究找出自己的不足,在互帮互助中共同提高,以复述、讲解的方式来检查预期目标是否完成。教学重点多边形的概念、多边形对角线的定义及算法、正多边形教学难点多边形对角线的计算、正多边形内角的计算教学过程一、、互助探究(师友交流,教师适时讲解、点评),其他各组补充说明。。。。三、分层提高(部分独立完成,再师友交流,教师适时讲解、点评),掌握从边形一个顶点出发所连对角线分割出三角形个数计算方法。。四、,再师友交流,,、巩固提高(独立完成,先师友互批,再反馈教师)1~6小题作业必做题::当边形边数增加1时,对角线增加多少条?预****提纲:、弧、扇形、圆心角。。