3.4整式的加减1学案.4整式的加减1.docx

文档介绍：(第一课时)班级:姓名:学习目标:??学习过程:探究活动一:什么是同类项?辨一辨:下列各组中的两项是不是同类项?(1)2a与2ab;(2)2a2b与2ab2;小试牛刀:,是同类项的是:___________探究活动二:怎么合并同类项?例1:合并下列同类项辨一辨:下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,请指出错在哪里.(1)a+a=2a2,(2)3a+2b=5ab,(3)5y2-3y2=2,(4)4x2y-5x2y=-:化简下列多项式:-4x2+7x-5-3x2-6x+2‚4xy-3x2-xy+y2+x2-3xy-2y+2x2+x能力提升:=2,y=225时,求该代数式的值:与字母a、、b都无关