文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螇农村教师事迹材料羅    陈老师是xxx中心小学一名优秀的老教师,现担任xxx小学校长。参加工作31年以来,陈老师坚持在农村边远山区任教,忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“xxxx”,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言行时刻与党中央保持高度一致,平时以身作则,严以律己,做到吃苦在前享受在后,工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全校教师认真学习和钻研业务,提高教学质量,主动协助各部门工作,大力开展的新课程改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,她始终认为:学习、研究、奉献是教书育人的基础。羂    一、投身教学改革,勇于探索实践蒂    作为一名老教师,陈老师能够虚心地向富有经验的年轻教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上不断进步。蒈    她注意研究和把握课程改革动向,注重提高课堂教学效率,加强语文训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,他不断总结收集语文教学经验。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求贴近生活、走进生活,帮助学生建立初步的知识体系。同时语文训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。跟传统的教学法相比较,这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣,又使他们终于从茫茫听说读写中解脱出来。羆    xxx小学是农村边远学校,但陈老师对于应用现代教育技术,探索新的教学模式工作一直高度重视。在这一方面,陈老师也一直走在学校前列。陈老师一方面积极参加各种形式的培训班,努力提高计算机应用能力,一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想,逐渐探索出富有特色的农村计算机教学模式。XX年6月,省报业集团捐资助学xxx小学10台电脑,陈老师利用这个契机,亲力亲为创办了电脑室,认真实施“农远工程”,让全校师生在互联网中受益,在广阔的教学资源中学习,并利用现有的教师资源开设了计算机课程,让山村孩子初步接受了计算机教育。莅    二、关心学生成长,善于引导指南袁    作为一名校长,陈老师深入教学第一线,重视基础理论与实践技能教学,花力气、肯投入,为师生提供良好的环境,突出对学生应用能力的培养,把德育教育放在首位,注重学生素质的全面提高,营造了团结、勤奋、求实、创新的优良学风,为培养德智体全面发展的人才打下了坚实的基础。陈老师对学生的关心还表现在对学困生的关爱和引导上。陈老师透过分数看孩子的内心世界,以十倍的爱心百倍的耐心去打开学困生的心灵之结,去搀扶学困生走出人生的误区,引导学困生走上健康的人生之路!以“科学发展观”、“以人为本”的高尚、先进理念为指导,用发展的眼光、仁慈博大的母爱情怀,去呵护关爱所施教的学困生。陈老师经常利用午休时间走家串户,共同挖掘学困生身上的闪光点,构建家校共同监督的平台。芈    三、爱岗敬业、孝敬父母    作为一名完小校长,陈老师始终坚持以高标准严格要求自己。每一次的教育教学活动,学校每一件日常生活,都能看到她的身影,兢兢业业,毫无怨言。