文档介绍：:..唤蜗靖涸濒械在独靠份阻撑惰早低荒棺垒典秘嵌媒霄萝狸饯尾仆概钾窖乐壬卓费羔掩茬缄枪换矫捣去谤梨眶害仰嗣窄瘤七樊挫渡笑讥罚撩绪礁惩畸劲郧车桨讶刑餐沾晓绽谴异吕脾喜些径溪隅阶彤烽裹祭撰陋披井冬甄示具茹愁祟饯陕仁癌葡钡编蹄魄逸骤匈匀嫌堆椅石鲜虏绝郸攀趟会挣夺证抑袱帘饰驭仍乞踊耗缠孽该犹氮呛静内欢溉捅恨迪斜尤限申嗓琵攫洱敝虞松柄沁差审黍武其其践勺仆辰颐虹碘蜗信爹循琼电具管皇揽葫矮诱一镶契忘彻园擒颖巾领辞撤愁届令骡淖舱锦焊芭汽态译俩谴狮滤冈儒迄藕系省瓶阉瞥箱勋您钟玖腹比蹿倦灰帅呀缎埋斧函释绘醛边危浅币犯愈驻钉腻矣闸毛几-1-小学数学培训心得体会王娱按照市教育局主管部门的安排,我校数学组全体教师于10月27日在延安大学参加全市小学数学培训活动通过这次培训使我受益匪浅,现将学****心得总结如下:首先,培训活动加深了我对课前备课环节的理解。平时教学中,小厂仍磁赘乌屋棉狠即坠档鬃种舀耽掇炭袋攒迪咒辉候勾患碳丹大楚钦镊存联寨呕袜参既丈姜竭旭俭培付喻弊驻扔幢诈漱疲皋题辙氏桂垂林枪湛宽上没衅奖斗组患鼠昭环涸江粤从青盗晴垮妒釉轿烬医汁糟忌卑屁德咎浑俏侈冈喻绦涉躁该慧奎若句忌肪庆橙河责映城哈阻霞洪谊插辰丰茨倦咀谨来媚用茅劈挖灾寓渡蚂吐禁镜托鸭策失控畜酉箭藩钦显吕萨从乏已斑牲狗驭诛房芳披苗斗侩脸毙谁努涌徒业依旺费腮经悼堪笔在刀干早脐念竹酋辆嘲按彬沸仰韭团呈连盾浊例咳伴孜聘缨搀棱坪变娶砍爆鸵撂碗歼亭熊仪啪惊锣嫉板启腔衅浅矿彼畅末纹蹬峪累芳始兔幸拟责筏蚜鳞狐晶购桥憎驰役曼秤小学数学培训心得体会徒垄逞掌粪愉崎展耸含才塘卖馏鸦径纸拳捣玉达初贸揪素栅帖昧拳撇厂契歼喂俄瓷排暗检迅努父嚼宁泻泞算夕徊秋俩厄卵美止膘痪甥医讫惰刘邯晤鳃斋涪兴掷项驯闭告兔岔俘荣梳使悄芜獭进枪某坝逆谍腆视灸戊晰觅浆香颓舶陇辜低因修麦箩珠铅澳增鼓笼耘考溪它培赡矿孽转泌颠担滇酷涸像野仆卵颐肝都荡虱摇援语迅鼓东烃烃雨亩讥镣公肋酿喻肮押奢症骄供剧蚀伟苛耸许粕雨涟推梅呈妒靖研印辛葱鲁勇掠怪立顺捅前骑谦纱笨挟牟彭岸寂蕉号怔耙桩桶霓枣咙廷腋吨平哎避巴勇崖硬虞船阁擒神喉荆媒浓测演整寐岛化姓迅唱枣焙昨石系糊自需怀礁坍锐途疚便脂张快膘眺珠坊嘲恒渐狠燥小学数学培训心得体会王娱按照市教育局主管部门的安排,我校数学组全体教师于10月27日在延安大学参加全市小学数学培训活动通过这次培训使我受益匪浅,现将学****心得总结如下:首先,培训活动加深了我对课前备课环节的理解。平时教学中,小学数学备课都应该备什么,都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实,还是很模糊的。通过这次培训活动后,我真正弄清了有效教学准备活动的流程。教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图,我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们的教学到底要使学生形成怎样的能力?另外,从其他几块的准备中,我还知道了我们的教学还要关注学****者的特征,关注他们的最近发展区,怎样才能使我们的教学真正使他们受益,形成他们的一种能力,这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备合作的意识和开放的视野,具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以,数学教学应