文档介绍：串联电路实验报告篇一:实验报告:组成串联电路和并联电路a 连接串联电路和并联电路一、实验目的:掌握_____________、______________的连接方式。二、实验器材:__________、__________、__________、__________、___________。三、步骤: (一).组成串联电路 -1的电路图,先用铅笔将图1-2中的电路元件,按电路图中的顺序连成实物电路图。在连接实物电路过程中,开关是 ,闭合和断开结果填入表格中。 ,再改接到L2和电池负极间,观察开关控制两只灯泡的情况。将观察结果填入表格中。(二)组成并联电路 1、在图方框中画出由两只灯泡L1、L2组成的并联电路。要求三个开关中的开关S控制干路,开关S1和S2分别控制两个支路,并按电路图连接实物及实物图。 2、经检查电路连接无误后,把 3、闭合S1和S2,断开与闭合干路中的开关S,观察它控制哪个灯泡?将观察结果填入表格中。 4、闭合S和S2,断开与闭合支路中的开关S1,观察它控制哪个灯泡?将观察结果填入表格中。 5、闭合S和S1,断开与闭合支路开关S2,观察它控制哪个灯泡?将观察结果填入表格中。(三)实验结论串联电路:在串联电路里只有条电流路径;用电器)工作,它们之间(选填“会”或“不会”)相互影响;开关控制_________用电器;如果开关的位置改变了,开关的控制作用_________. 并联电路:在并联电路里有条电流路径;用电器)工作,它们之间(选填“会”或“不会”)相互影响;干路开关控制_________用电器,支路开关控制_________用电器(四)、结束实验,整理仪器,把器材分类放好,依次推出实验室。电学实验规则: :首先要依据实验要求,能正确地画出电路图。 :要依据画出(含“给出”)的电路图,认真检查教师分发的仪器名称,数量、规格和性能等,是否都能符合实验要求;要认真地观察(含“选用”)仪表的量程、弄清每个格的刻度值;并检查指针是否对准零刻线(否则需要“校零”)。 :电路元件的总体布局要科学合理,比如:开关和滑动变阻器等,要放在便于操作的位置;各种仪表要放在稳固的水平桌面上便于观察、校零和读数的位置等。 :要先确定接线次序,开关一定要断开,电源要最后接进电路中。 :要依据电路图或实验要求,按顺序认真察看,如:连接是否正确,接线有否松动等。检查无误后才能始实验。 :要做到:眼看仪表(或看接线正确时能显示的电现象,如小灯泡是否发学等),手持开关,先用“试触法”(即“迅速闭合又立即断开开关”)检查电路的连接是不正确。如有故障或错误,要立即查清并排除,然后才能进行有关的实验操作、观察或测量等。 :要严格按实验[步骤]进行操作,每次实验观察、测量或操作完毕时,都要立即断开开关,并如实地填好实验记录[表格]。:要先拆下连接电源的导线,然后拆除其它导线。并整理好器材、完成“实验报告”以上规则要求,要贯穿在电学实验的全过程中。篇二:探究串并联电路中电流的规律实验报告探究串并联电路中电流的规律【探究目标】探究串联和并联电路的电流关系;【实验器材】电池组、电流表、三个小灯泡(其中两个规格相同)