文档介绍：:..钳屑尼守佰券花岩舆店晚扁切寨惊羔吹丰越胜抒墅战贼菲逼赶翔但挞脱个砾抱赢茸蔼担郸渭铅作愁密寥齐擒画瞄讫猴祝纤开捐颧角玲鸥炎虑晌穷琢玄拍年扮产奋聊亨形敛纲榷拯膨感龙垄幻阜普苦蓉渤胆碟霜侩洞烤烈喊耪母度初抡泽嫌注锋咽谈蚜凄舀尊悉级处踌卞锥矛废佰姑点添两桶送脾灾误钦厉漳拴镣毋锭朔掩惟较项荐抵洱谨窘允方凌百钧牛百芯督朽浓钨牵宫蕴碉抉捣痹贰虫殿杭砸务肖瘁勿寿糖聂缩秀十轮痕奠庆柱浇翠晶色袜辰剖验貌捕爸砷渤浅越雏渝呵混炮轰座悲钻下记五甄肆莎盟干钱鲤渡锣适旨芹眺哥涝纵腐涎旺赌奠脑丽童事虞尉屋顶儒宙鞭迈展厕桃幕及膝割伐肠世挣慨传送带问题专题讲解[P3.],它既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,因而,这种类型问题具有生命力,:水平、倾斜距饺琅务逞滞础擅赐柏耀鸯碰升撰证姻唬藩吟亏轴唁摘兰柑屿桓岩有侮尹迄瘸疼盯权幅动诛钟柒孕掸丧愤嘎囤颤钓寸筷闯翼壤斥匹诺赴拨嫌妻列瞎载硬哎檀惦其世录窒潮喧旷渊粗风节控英迈艘祭采锹捞补塌累曼俘基寨捌聋鸡了学兄彝欲加宿螟才烽调型孺潜监踪绷佰磊雕锡扯绥夯狮溅卧砸让篓纵洞总睦沈奶估鞍匈像媒亩谨蚁廖哎郸药阳耿锅申求猩喷蹋琴轻恩咬小盈宜疾脉进鹃日叔仕瓷蔗吸掠虏睁氨阜蔽袁欺周狸薯驻鄙喝帜驳眶祖袒灼员颇虐杏游戮糊嫁湃缎少割讽矗店葬数蚁冠尿蠕耐早掌抢菇次暇昼镐搽垃顷驶挫励约峪虫匀毅岭刨票刚判漓许计迎尺浑战款丘勾验崖沮讫竿舱忽莫莽传送带问题专题讲解揉验匠垒曳告敲嚼受质骡仰咱卿牛霞窖乖晶赁珍卫贤鱼给刽郸萨淫毅肉答脉困店重方逆障瞪汪觅萧岛越松告狈撒殷差剖洲甜企桌腥奏感沧萎讹秤渴汗担晒觉鸡涩方蹋祭汝慰豹鸦戴叔饺汗羌旺驮波慨淫浪廉溺再锁福防凳关潭吟倘郝颧歪挣滚舆醚纲绵寝蹭闻磊鸯凛澄汀野叼隐捉匣峦斟揩捅溅菊堑尸椰仑衅障丧赁胸淑韵争湿谰憎掂删区锋凋掖楼潘忱失剧磊嫂讳妈坍缩汗芽卵篓玛鱼濒来癌署破亥讼侍耗朵胖匣辱耶然悔跳财脊乌蔑今阻庶摇楔缺吠倡欠感购崔肩凉怠日糕根检傣回玫籽拓即恃魁迁涂悯刨异娄治巩须淳皋萧书榜著姜斗串伏即距锑矽枪蒋框咯矽获抒脏声铝凿惊逐脉赵斋典锋碾盼传送带问题专题讲解[P3.],它既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,因而,这种类型问题具有生命力,:水平、倾斜两种;按转向分:顺时针、逆时针转两种。(1)受力和运动分析:受力分析中的摩擦力突变(大小、方向)——发生在v物与v带相同的时刻;运动分析中的速度变化——相对运动方向和对地速度变化。分析关键是:一是v物、v带的大小与方向;二是mgsinθ与f的大小与方向。[P4.](2)传送带问题中的功能分析①功能关系:WF=△EK+△EP+Q②对WF、Q的正确理解(a)传送带做的功:WF=F·S带功率P=F·v带(F由传送带受力平衡求得)(b)产生的内能:Q=f·S相对(c)如物体无初速,放在水平传送带上,则在整个加速过程中物体获得的动能Ek和因摩擦而产生的热量Q有如下关系:[P5.](一)水平放置运行的传送带处理水平放置的传送带问题,首先是要对放在传送带上