文档介绍：芇羄肃课时一教学任务蚂罿莈重点语法莇莅蚆动词be(am,is,are)的用法:莄羂芃be动词包括“am”,“is”,“are”三种形式。蒇螆薀①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析:Iam+…袂螁荿②第二人称(You)配合are使用。句型解析:Youare+…薇***螄③第三人称单数(HeorSheorIt)配合is使用。句型解析:She(He,It)is+……薃薀蚂④人称复数(we/you/they)配合are使用。句型解析:We(You,They)are+……蚇芃莀例句WeareinClass5,:螇蚄***我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。。螇肅肁 (am,are,is) (am,are,is) (am,is,are) (am,is,are) (Are,Is,Do,Does)thereaChineseschoolinNewYork?莁袂荿 (Be,Are,Were,Was)theyexcitedwhenheheardthenews?肆羄蚈 (be) (be)freetomorrow,、?No,'***??????'(1)英语人称代词和物主代词荿芆袆一、人称代词肁虿肅表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表:葿蒃蝿人称袃蒈膁单数蕿袄芈复数薈芅蒀主格羃芀羈宾格蚈蚆莇主格蒁聿袃宾格螈肇芀第一人称膃肂肀I袈膄蒅me袅袁芃we羈薄羁us莂虿膁第二人称肈羅袇you肄莈螂you膈莆螁you蒂蒁羈you膈蒃羆第三人称芄膀蒅he芇羄蒁him蚂罿羀they莇莅莈them罿膈节she莃芃螇her蒃螀袈it腿膆薅it蚃薂袀人称代词主格:作主语,表示谁怎么样了、干什么了。,,表示动作行为的对象。’sgo(let’s=letus)薈蒆肆二、物主代词薅膃薂表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种,其人称和数的变化见下表。蚈袇膃数芇羂螈人称蚈芈莈类别螄蚀芆单数螈蚈蚀复数袈螅薆第一袄蒂蚅人称羈膆莀第二蝿莄薇人称蒄螀蚅第三膆蒆肄人称薄