文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse开发区实验小学行为****惯养成月活动方案---“好****惯伴我快乐成长”为了培养学生养成良好的日常行为****惯,学校组织开展行为****惯规范月活动,抓好学生养成教育,使学生养成良好的文明礼仪、卫生****惯、纪律****惯、勤俭节约****惯。为规范班级管理,进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风,特制定本活动方案。一、活动时间:9月2日-9月31日在全校开展“行为****惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展,增强养成教育的实效性,现结合学校实际,特制定本实施方案:二、活动目标总体目标:从规范行为****惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使他们在学校做一个有个性、会学****知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。具体目标:重点抓好“四种****惯”的养成,即“文明礼仪行为****惯、安全行为****惯、学****行为****惯、生活行为****惯”。通过“良好的生活****惯”教育,规范学生穿戴行为,养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好****惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。通过“文明礼仪行为****惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力,提高主动参与社会交际的能力,拓展自我生存空间。通过“安全行为****惯”教育,使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。通过“良好的学********惯”教育,培养学生自主学****的意识、掌握科学的学****方法,养成良好的自主学********惯,提高学****效率,促进学生文化素质的提高。三、主要内容(一)小学生礼仪常规1、参加升国旗仪式,仪表端庄,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。2、学生的日常着装要整洁大方,少先队员要佩带红领巾,保持红领巾洁净。3、坚持用普通话交谈。4、待人有礼貌,言谈举止要文明,注意使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言:微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、进校第一次见到老师,行队礼问好;上下课,起立向老师行注目礼,问好或说“老师再见”;课上,发言先举手;课余,进老师办公室,喊报告或轻敲门,经允许好再进入;离校与老师、同学道别。6、家吃饭请长辈先就座,离家或回家与家长打招呼。7、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。8、对待老、幼、妇、残或军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。9、递送或接受物品起立并用双手。10、参加集会守时肃静,大会发言先向师长或听众致礼,发言结束道谢,观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。(二)学****行为常规1、必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课,有事要请假。到校后自觉进入学****状态,秩序井然。2、课前要准备好学****用具,文具盒、书本放在桌子左上角。3、上课铃响后,要立即进入教室,安静端正地坐在自己的座位上。老师进入教室时,老师喊“上课”班长喊“