文档介绍：浅析中专计算机教育中创新素质培养与教学方法改革
【论文关键词】中专计算机教育创新素质教学方法
【论文摘要】中专计算机教育注重学生创新素质培养和推进教学方法改革是以人为本教育理念、时代人才需求和中专学校科学发展的必然要求,应全面提高相关师资水平,深入了解学生和就业市场,真正做到因材施教,提高学生的理论水平和计算机操作技能,从而在教学方法改革中不断促进学生创新素质的提高。
一、中专计算机教育中创新素质培养与教学方法改革的必要性
。以人为本教育理念要求教育教学把人的发展、人的尊严、人的需要和人的价值等等放在第一位,以人的天然禀赋为基点,不断开发和提升人的内在潜能,全面促进人的综合素质的提高,促进人的全面发展。中专计算机教学是国民教育体系的一个重要组成部分,它的教育对象就是活生生的一个个中专学生。这就要求它不能忽视人的发展,不能只关注学生的分数,而应该在全面了解学生学习需求的基础上,通过积极而全面的教学改革,开发学生的内在潜能进而不断提高学生的创新素质,以实现学生的全面发展,为学生步入社会走向工作岗位实现自我价值奠定良好的基础。
。社会人才需求是随着时代的发展而不断变化的,不同的时代就会有不同的人才标准。在信息技术和网络技术飞速发展的现时代里,社会对人才更加突出地关注人的创新素质。实践表明,那些缺乏创新素质或者创新素质不高的人往往会在求职中碰壁,难以在职业岗位上胜任本职工作。而那些具有较高创新素质和善于创新与勇于创新的人则往往能取得较大的成功。那么,如何才能使得学生具有较高的创新素质呢?只能加强教学改革,在教学中更加重视培养学生创新素质。
。中专学校是为社会输送人才的专门教育机构,它的生命就在于学校的教育教学质量和就业质量,而学校的教育教学质量和就业质量要通过学生创新素质的高低表现出来。那些具有较强创新意识和创新能力的学生往往能比较顺利地实现就业。可以说,学生的顺利就业在很大程度上促进了中专学校的可持续发展。这是一个方面。另一方面,中专学校可持续发展不是某一方面的发展,而是全面的发展。
二、中专计算机教育中创新素质培养与教学方法改革的具体途径
。学生是学习的主体。计算机教学方法的改革必须建立在了解学生的基础上。只有深入了解学生,才能针对不同层次的学生实施不同的教学方法。深入了解学生,一要了解学生的计算机知识基础,了解他们对计算机课程的学习兴趣、学习动机、学习需求、学习能力和学习习惯等等。二要了解学生的学习困惑、学习兴奋点和学习盲点。三要了解学生的实践操作能力。
。学生的学习进步和创新素质的提高,直接来源于他们对知识的掌握与理解,而这与他们的学习兴趣紧密联系在一起。只有有了浓厚的学习兴趣,才能增强他们学习的主动性,进而掌握系统的理论知识和计算机操作技能。一要借助现代信息技术开展多媒体教学,充分发挥文字、图片和
影像元素的作用,在直观形象、生动活泼的课堂氛围里实施计算机教学,激发学生学习兴趣,让他们在学习兴趣的驱使下,主动学习理论知识,主动提高计算机操作技能,主动去创新。
,借助合作学习提高学生创新素质。借助合作学习小组开展合作学习,让学生在合作学习中发现