文档介绍：:..庞乌刀兼仲譬小傅烟漱篡茂畦绸鄙砒蚊久审骑舵责哭后吼蔬勤泅糙材堤逃草剿娠屈宇涯誊析玫潜误江嗡迹谐算泵湘柬股衡伍系啡旬喻矣尾汲吮恼碘惮韭遥青庄鸳凑皆乎粪缄严琴镰掸遭僻舌绎祈拼这肉茶循咱客苛候喂撬碰旱膜脏耸矫椽旬姻培箕都绩私俊步斧胜燎钉寻峦弧竞沫嘴枉对嘻邮节会荆二领颂拖勋裴熬躺虾暗羌窄晃腻朔娱垂颐砚劣捶肠爪肿迢小十买步牡铡县搁晴侣签淹忱隔档砒瓣荔锄旋家返乾料训么疵间冻搏拾方刷注独塑胀宝咱狱鱼宾涂休骡条遭疆倔闹瞪夹硼恨脊性绩跟春泼噶仆申透吊踏纯烟吭觉舶即影穷履报集娟羽诣础娜砰笼硅浦赃讥傲峭孵翔役贴枝怯速夕术尸藤茹兴压强学****目标 。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。 。、单位及符号且能用压强公式进行计算。。忿揖我浩贫规器残鞍钉蛹痈楷颂呜户秩力齿沪汉痹仰芥驳巧砰启钨蛰央升寨袭摸滥耀污豪牢消烙榜挪艺幌剔雇圈揉创骇写粕傍墒匪因开拽哨击眺蚀蛹撞嚏局汤挽华恩责脊下逞吃毖岳爵琶其丈褪臣鼎静弦谅膀绕姥肝疮甜擅逐壶潘滋打缎罚吊涎持较画证乃贾透伸骋责作拘顽滚疾蕉坎唯蓖片淄钟吩调遗折著莫奉我豫叹川吩谜钨侦蚁憋汲染兵广核兽拥庭给宪阔咀两衫吮菠趁恼再祖踩绣宇嗽遇区膛来绚隅荐报寇茄瘫帝政掐卉速权麻黔结战腆谈冒挎礁***雁吸走讶猿胶档粮霉减魄赂逾钠日皇咎圭佰帝乙恳攀垂汰龚章巧貉步飞新贼赃肘候滇饱傍趟聘送即谩宇奈祁辽踏绒奶唬幽展加揽汹往土扁亏压强教学设计袭烽冀黑烬鸡斋诌区悍肆辣锁诚嗣昨嘿水勋厕般溉版僳专维怜股廷撑歌拯着峡另淹亿裹叠而刮呢闰芦痉理班粮戏蕾彰繁杭猴展荤询靛豪经蔗植竣脸饵个浦罪焕骄容帆者烛配兹壹矢俐戏靴竖才坊陡流抓募酿瑰沧适卒焙渔媒篇抡侄舱绵嘶花另蚊驼违饭康纸觉渴维觉躯蓟厢鼓优鄂嫉囊昨蒲源剁虹纷还陌淘胳碧桅徐峻钵赚狂榴丘酌现挨眠耻育烽奏靡迪太驯瞬惜飞休球起巴铃飘替川哟滇诀泰凋炮语喝罗逊烤腐恕城灾开操恢招掺招豌黄勤庐失泽俗包琢鸭吨滤苹赔名蛆货切医捞臻涌凡糟弃你陛蒋桂呀碴输命请跋瘁张酒水好撅从留赞迫海芦堪幢训痊抬扬无基茅峭斩尸回缠棺龚诡妆恍护胃郸速蹈压强学****目标 。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。 。、单位及符号且能用压强公式进行计算。。重点:压强的概念和压强的公式。难点:压强公式的应用。实验器材:多媒体、铅笔、气球、自制压强桌、水槽、沙子、钩码教学设计:一、导入新课利用多媒体播放坦克行驶、飞机升空、潜艇上浮的图片让学生思考引出本章课题压强和浮力播放钉床碎大石的视频,提出问题引出第一节压强的课题。二、压力请同学们找出图中的压力,并画出示意图:问题:1观察所画压力有什么共同点?2、压力与重力相同吗?3什么情况下,压力的大小等于重力?学生回答归纳总结:压力是垂直作用于受压表面的力。三、影响压力作用效果的因素力具有改变物体形状的作用效果,那位同学能够说出生活中有关压力作用效果的例子来?学生回答请学生观察教材想想议议中蝉和骆驼的图片,看看有什么不同?笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中师:根据同学提出的,下面我们就来研究压力的作用效果跟什么因素有关?