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幼儿早操律动展示活动方案.doc

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幼儿早操律动展示活动方案.doc

上传人:花开一叶 2019/6/7 文件大小:22 KB

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幼儿早操律动展示活动方案.doc

文档介绍

文档介绍:腿幼儿早操律动观摩活动计划书蚄(2015——2016学年第一学期)莄指导思想:膁根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的早操活动是深受幼儿喜爱的幼儿园每日都要进行的常规群体性体育活动。他是增强幼儿体质,提高健康水平,动作协调,是培养幼儿集体观念和乐群精神的重要径。幼儿园自编早操,是幼儿园教师在扎实基本功的基础上结合本园和本班幼儿的身心发育特点,具有创作性的动作创编。是幼儿园素质教育的有机组成部分。为进一步弘扬幼儿教育“健康第一,全面发展”的精神,进一步推动幼儿园体育活动的健康发展,交流和展示各年级自编早操的特点,特举办本次幼儿园自编早操展示活动。薅活动目标:螅发展幼儿基本动作,促进健康,增强肌肉。提高幼儿动作的协调性、灵活性,及柔韧性身体素。蒂培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和乐观、合作的态度,增强幼儿的团队精神及集体荣誉感。蚁激发幼儿活泼、愉快的情绪。莆发现本园幼儿早操律动中存在的问题并提出合理化有效性建议。薃活动时间:薀2007年11月日下午3:00——4:00肀支持人:肆本次活动主持人的选择本着自愿的原则,全园教师皆可到园长处报名,以竞选的方式产生。(截止日期2007年11月日)薄展示方式:羃展示以年级组和班级为单位进行,展示顺序依次如下:大班——中班——小班。葿以教师和幼儿相互观摩的方式进行,每班两位教师同时参与幼儿做操活动。教师参与观摩时由各班保育员组织孩子会场秩序。袆幼儿展示要求:蚆精神饱满。肁动作到位、有力,有节奏感。衿做操中体现有序性。表现为队伍整齐,进退场有序,队形变换迅速有序,不吵闹。薇教师展示要求:蒃精神饱满,人到心到。蒃动作熟练、准确、到位,协调,有节奏感。莈能在示范的同时关注个别幼儿,包括动作准确性、行为规范性、交往有序性等,并及时指导,体现互动性。莇展示过程:薄各班在9:00之前到会场指定位置就坐,准备观摩。薂园长讲话。肂参赛班级依次准备,进行展示。肇大班年级组集体展示。薆大一班、大四班展示,大二班、大三班原地蹲下。蚀大一班、大四班原地蹲下,大二班、大三班展示。蒁中班年级组集体展示。袈中一班、中四班展示,中二班、中三班原地蹲下。莃中一班、中四班原地蹲下,中二班、中三班展示。肃小班年级组集体展示。袀小一班、小四班展示,小二班、小三班原地蹲下。薈小一班、小四班原地蹲下,小二班、小三班展示。蒄展示结束后,各班有序的回班级。膁活动过程提示:芀活动开始大班年级组先在操场上站好,中班幼儿坐在操场东边指定场地观看,小班幼儿坐在操场西边指定地点观看。艿相互观摩幼儿早操律动后填写反馈意见表。包括各班早操律动的亮点、存在的问题和建议以及对幼儿园早操律动环节方面的整体意见和建议。蒆幼儿观摩要求: 薃观摩过程中保持安静,不发出声音影响活动秩序。蝿服从安排,听从指挥,遵守规则。聿每次观摩结束后,给予热烈的掌声。芃教师观摩要求:蚂全体教师明确活动的要求及时间安排,必须严格遵守,服从指