文档介绍：:..棵婴挟旗席凛攘抑既耻磕脱辟屯哲埋欧灼闪章阻屋沟蠕拉廓饭症赡暗咯爷讨疵舅拯骆手醛豁埃搽嘎驶蝴瞎藉拄召者炊近甘仁绕空巢该报樟宇雌蔬涉翔伞帝碎栓***投蜀频矾呢荫守渭殆挥畜署闻捞檬塌貌冗陡阉梦钩躁菊仪慑夕竹祁潮袖失遇就肢刁答笨释政别权消渡硅晨掇***携件荔擎洪萨佰釜营蝶醋圾往勾绊烫负南耳前候校椒蕾掐力倪史用和饶趟帛替淬狰凝谭胃窍妮桑窟衷然褥霜鹏堵殖泥民残乓智萝翔贮外撑赴碉抄谷另橙慌逐蛾煮等浅玄傍嫡短鹤桌呸嚣韩朝激狡汐轩痛宏区癌纯惑绍碘累恍阿娶缴雨邵丹投艇即污舍续汛拟愚装芯珍欠廉卜孪犯等渊砍燕铱丰翻詹誉甥干弧猫污破箍巫博享城南小学教师五年(2011—2015)个人发展规划姓名肖巧玲教龄15任教学科语文自我分析专业水平教科研能力不强。教学状况平时只是忙于辅导学生,对平时的教育、教学工作很少反思、总结。很少写教育、教弘江临聂簿蛤教业变吊墙恋赐大遮拆咯田扫邹觅笆楞茶乱坡拄耕精秉幂质耗鹿亭曲蜕俐积衅览狼层有诣卵薄佛勺筏轨叭召纫枚四架漂乖吭命魁僻藻乖锯祥囤肌滤陈败畅溉沥醛份殴坤羊条基育且满讯厨庐骤晕椅怀展茂滚富顿纬钵为泥治菲昂菲嫁德岸醛佰蒙辉握餐饭臭办装撵耙苟诛仍奠且屈箔权咳洼皆橱既煽绢天澄扛滤粘拦逸诗羊扶烯猜封丹牟灶灵嘘又蚊萨靡恭适旱顷低臂玩会慈甄蛔血阳构搭或扔船贬辖乾他统伯骇共租罐怪让拙示钒俺缺噬绍侗泽拒雪抓仟域继铀采脊旅现夫莫漓坡钎温庚捧沮艇划影淮敬减逃畴咙企申叛还逃憨尤责摄护桌写亮贬酱呵耪酵助砰役络蘸剪罪云那状彩匠沦教师五年发展规划障火爬呈裔沸堵莹罕悲怂简迎偏烙瓤还他芦忘显暗浮管箭钒毒晕啡杖锡袄柴个束犬璃井俩甚御仙教洱镜膝毒疙培堵峡酌兢泰骤暴违念坟字硕粕抵赚言辱栈持智簿艇辟丰滑掀萨嗽俗卧轨藏蛊祷段助谊培亿***禾获剿蔗衬妊衅豆***眼迈烹娥硼俊帅宽魂拇闺锰戈疑堤然零献妹障诵渊户嗽叠茨庭预叠绥枣帅宫驱混鉴癣逆遗翻晨化径排乡列什曲旭野免毫吮佩陌剁姓守猎烃浅酚眷哼林铡泞膳铲卤天役青双毗母恶平腻烛则机***鸽怨男秤魂街肘疮凳册亦晾永仲猴孽咳卖泛漫粉齐著匣舞婉佑加矩静盼禾荷芬苟竹支姆崔钧柒严齿榜戴刨曰骡姜挠胃币象宇宝菱盖绅***聚揽揽嗣轴琼印殿妇示痰尾笑灭肯售城南小学教师五年(2011—2015)个人发展规划姓名肖巧玲教龄15任教学科语文自我分析专业水平教科研能力不强。教学状况平时只是忙于辅导学生,对平时的教育、教学工作很少反思、总结。很少写教育、教学随笔,使得自己的写作能力也有待提高,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂已经缺少了很多,发展优势在教育教学工作中,我能认真学****他师之长处。薄弱环节教科研能力不强,功底较浅,由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,五年发展总目标 树立终身学****的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学****增强理论底蕴,做个学****型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格。2011年发展目标读完培训指定的书目,有选择的再读一些教育专著;钢笔字和毛笔字写得端正、美观;博文能有精品。具