文档介绍：数学教师:王海露本学期担任七年级班数学课,为适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向优秀教师学****结合本校的实际条件和学生的实际情况,努力探索适合我校学生的教学方法,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。通过本学期的教学和多次考试,从试卷难度和学生的数学成绩来看,同学们的成绩有所提高。不过问题也是有的。现将本学期教学工作总结如下:一、主要工作及取得的成绩1、做好课前备课和课后反思工作本学期我及时做好课前备课,课前主要备学生、备教材、备教法,为备好每一节课,总是上网查阅资料,选择最适合七年级学生特点的教学方法。同时,选择一些有针对性的练****题,出示在小黑板上,当堂解决,以巩固所学知识。为了使学生易懂易掌握,我还根据教材制作各种有趣教具,课后通过布置作业,以检查学生掌握知识的情况,及时做出反馈,为课后反思做准备,并进行阶段总结,一章一总结,半期一总结。通过课后的反思和阶段的总结,不断改变教学方法,使我的教学工作得到发展。2、认真上好每一堂课每一堂课上始终坚持“以学生为主体,以老师为主导”的原则。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,尽量使每一个学生学有所成,学有所得。3、认真批改作业作业分家庭作业和课堂作业,布置作业做到有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,对优生进行一对一的拔高训练和专题辅导。同时特别注重对后进生的辅导。对后进生的辅导,并不限于学****知识的辅导,更重要的是学****思想、学****态度的辅导,要提高后进生的成绩,首先要转变学****态度问题,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****产生兴趣。让他们意识到学****是充满乐趣的,为将来的成长、工作带来方便。从而自觉的把身心投放到学****中去。在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的技能。并在每周周末认真地做好查漏补缺工作。让他们从最基础的知识做起,先把课本中的简单、易学的知识学好,牢固掌握。以这些为基础,然后再学****更深层的知识,这样才能融会贯通,举一反三。5、做好数学教研工作,注重学****本期我参加了本校三次数学公开课听课和评课,到德中、西中各听了一堂多媒体示范课。二、存在的问题和今后的教学的改进措施1、学生不适应新课标教学方法,教师尽快适应新形式的教学方法在教学中我采取了分组教学,让学生自主探索、自主得出结论,但效果并不是很明显,学生考试成绩也不是很好。我分析了原因,首先自己对新课改的认识不够,总是认为只要学生能考出好成绩,才是最重要的,忽略了新的教学方法。其次,我对新课改的研究还不透彻。今后我要努力钻研教改教研,从思想上重视起来,然后付诸行动,逐渐过度使用新形式的教学方法。2、学生缺乏自觉性,老师倡导学生间互相帮助许多学生缺乏自觉性,课前不主动预****课外不主动去及时复****还有些学生平时抄袭作业,造成数学成绩下降。互相帮助是教学中一贯倡导的做法,在教学中也是一种非常有效的学****方法。学生间的互帮互学,可增进同学间的友谊,也