文档介绍：高考压力、应对策略及其与考试绩效的关系研究摘要发展与教育心理学专业硕士研究生廖明英指导教师陈旭教授时嗟母呖佳沽υ次示砗透呖佳沽τΧ圆呗晕示恚哂锌山邮苷鲂睦聿饬垦е副辍分三个部分:高考压力的探索性和验证性分析和特点的探讨;高考压力应对策略的探索性和验证性分析和特点的探讨;高考压力、应对策略及其与考试绩效的关系的探讨。综合本研究,摘要高考压力既是影响学生的心理健康的重要冈索,又是影响其考试绩效的重要变量。心理学家们从学业压力、考试压力、考前学生心理健康状况、压力应对等方面进行了研究,对高考压力研究不多,对高考压力测量工具、方法和结论也不统一,系统研究高考压力、应对策略及其与考试绩效的关系尤其缺乏。本研究主要采用问卷法收集高考压力源、、探索性和验证性因素分析法、方差分析、回归分析和模型建构等多种方法,系统探讨高考压力源、应对策略的结构、特点,并对高考压力、应对策略与考试绩效之间的关系方面进行了探索。本研究得出如崧郏呖佳沽υ从扇挝褚G笱沽Γ改秆沽Α⒕赫账醚沽Α⑼檠沽Α⒗鲜ρ沽Α⒆晕目标压力鲆蛩毓钩伞谟佳沽υ醋芴宓梅稚喜淮嬖谘@嘈汀⒖颇俊⑿员稹⒑图彝ダ丛瓷系牟钜欤学校类型,科目、性别在个别因素上存在极其显著的差异。呖佳沽β槎圆呗允且桓龆二因素一阶七因素结构,包括建立自信、忍耐,自责、自我调讧、宣泄、幺搿⑽侍饨饩龅绕吒鲆唤滓蛩兀Χ圆呗院拖槎圆呗粤礁龆因素。呖佳沽β槎圆呗源嬖谘@嘈汀⒖颇俊⑿。高压力感受学生能够更敏感地察觉商考压力的存在,并积极寻找积极应对策略使高考压力对考试成绩的影响降低。低乐力感受学生则不容易受剑高考压力的影响。’
关键词:高考压力应对策略考试绩效两南大学硕十学嗦畚峁狗匠棠P捅砻鳎7⒒友头⒒踊鸪Q曰肪持械纳炭佳沽Χ急冉厦舾校但是与止常发挥学生一样,超常发挥学生能够更为有效地运】麻对策略降低高考压力对考试的负面影响,作到变压力为动力,从而促进考试成绩的提高。综上所述,本研究在以下几个方面有所创新:探索并初步揭示商考压力源、高考压力应对策略的冈索结构与特点;初步探讨了高考压力麻对策略在高考雁力源和高考绩效之间的作用。¨
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锄签名:凼学位论文作者:廖明袭学位论文作者签名:羼明定独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:知晁暝隆日签字期:年拢日签字日期:年箩月H学位论文题目:矗茎压左:廑盘筮喳基甚董耋达绫熬煎差歪盈蕉研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加乇鸨曜ⅰ6员狙芯考把宦畚淖丛龀龉毕椎睦鲜Α⑴笥选⑼许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采阁影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止
⒀沽τΧ圆呗约捌溆肟际约ㄐУ墓叵凳侨媸凳┧刂式逃目凸坌枰在全面实施素质教育的过程中,不是要取消考试,而是要如何充分发挥考试的功能。考研究背景’芯课侍考试压力是当前中学生面临的重要生活事件,高考压力是今日的高三学生必须面临的挑战。现在考试作为学生的主要学****生活事件严重影响了学生的健康成长和健全发展。学生的考试焦虑和考试心理问题成为教育和心理科学研究中的一个重要的课题。有关调查表明明忐、吉峰、陶炯,;孙仲礼等,涸诟呖计诩洌%的考生反映头晕,.的考生有严重的心理障碍,目忌诳记白⒉话病;褂械鞑楸砻绍桂清等,;王敬等,;王蕾,;王惠丽等,罕缚嫉闹馗菏共糠挚忌诳记翱J枷缘梅吃辍脆弱⋯⋯出现认知、情绪、意志和行为等方面的问题。通过实证研究得出考试心理问题已经成为中学生突出的心理问题,解决这~问题是学校心理健康教育的重要任务。江琦研究认为学生考试心理问题的一个重要的影响因素之一是考试压力。等认为,考试压力是使学生不能充分发挥其学****潜能的主要因素。冈此研究考试压力,增强学生的考试适应性,促进学生自身发展变得尤其重要。随着我国新课程改革的全面推行,素质教育的纵深发展,需要考试评价制度的改革。改革考试评价制度,就必须科学的认识考试