文档介绍：南关小学“六五”普法工作五年规划一、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观为统领,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合,紧紧围绕我校教育发展“十二五”规划,深入开展学校普法工作,推进法治实践活动,依法治校,依法治教,为稳步推动学校发展,实现教育事业现代化营造良好的法治文化基础。二、总体目标通过深入扎实的法制教育宣传和实践,积极宣传法律知识和法治行为,使全校形成普法、学法、守法、用法的良好局面,提高整个学校依法治校的水平,做遵纪守法、用法维权的社会典范。要通过法制教育过程逐步在学校管理、教育教学、家校互动等各个层面形成法治规范,全面提升广大教师、学生和家长队伍的法律素质,切实带头推进普法工作,从而在更广的层面扎实推进社会法治过程。学校在整个过程中组织好相关的教育宣传,落实法治学****和实践活动,建设现代学校制度,提升教育品质,使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力把青少年学生培养成具有现代法律意识和法治理念的社会主义合格公民。三、领导小组针对“六五”普法,我们房山小学专门成立了普法工作领导小组,强化领导和管理,深化普法实践活动,提升法制教育水平。普法领导小组如下:组长:牛新芹副组长:李志勇组员:李万珍李改娣赵秀芬领导小组负责对“六五”普法工作进行管理和指导,确定规划,组织宣传、落实、检查和总结,推进学校依法治校建设过程。四、任务与措施(一)践行法制教育理念,提升普法认识水平。在“十二五”教育改革和发展过程中,学校要从根本上认识到普法工作的重要性。学校是青少年了解社会、树立社会主义法治理念、学****社会规则的重要场所,是教育系统普法的重点所在。学校要进一步提高对青少年普法工作目的和战略地位的认识,将法制教育作为落实依法治国方略、全面实施素质教育的重要内容,切实摆到学校教育工作更加突出的位置,使法制教育真正成为学校教育的主要功能之一。因此在学校的十二五发展规划中,关于普法内容的描述要切实在实际工作中落实,要在思想上认识到这是提升教育品质、规范学校办学、协调社会关系、维护稳定发展的重要途径,是推进依法治校以及提升全社会公民法制素质的重要过程。应该站在更高层面看待隐含在整个学校所有活动中的法治工作,把普法的过程充分和日常管理结合起来,法治、人治有机融合,相互补充。作为学校管理者要时刻树立“法”大于一切的观念,组织开展好普法教育活动,带头学法、守法、用法,真正成为一个懂法的人,用法规范行为、保障管理、维护权益。作为一线教师要加强学校普法工作的执行力度,遵守法纪,增强普法大局观念,并作为法律教育宣传和学****实践的引领者,不断提高自身的法治水平,在工作中进一步落实法治教育活动,强化法治教育意义,积极提升学生、家长的法律素养。(二)加强法制教育宣传,浓厚普法学****氛围学校要紧密结合各种教育途径,通过板报、网站栏目、校务党务公开栏等场地积极宣传法制教育意义和价值。通过学校教师会、国旗下讲话、班队活动课、法律知识竞赛、普法培训等途径,浓厚学****和实践法制教育氛围,发挥全体师生普法的主人翁精神,形***人学法、懂法、守法、用法的良好局面。学校要进一步策划法制教育宣传的工作,定人定时定场合,要制定专门的宣传教育计划,落