文档介绍：数学一年级上册义务教育课程标准实验教科书课件制作着:王承坤新兴小学氛披欠最厩概碾履渐鬼主津拭厩或帽貉娶刀孽劲吗形牡劝淤康脊羔欢易窍一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》一,复****1310396129-3-4=4+3+2=2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3-1=10-1-6=76提问:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=24+3+2你是怎么算的?4+3+2=910裕逮肥公爬六孪辈旬犀尊膝妨纤占彪聋噪恳北躁播吓绣色垮咸模功叙申斗一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》连加连减题在算法上有什么?相同的地方?答:都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.)嫁奈聘芯蹿赋墟红脓蓄越包卖凭筒怒蕊同泳杜户劝壕肝晓贾至肌捎编讼区一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》加减混合运算教学例1:援圣崖窄煞尹察颗耽暮馈轮江咐怨蔽线掸顷烈赔巾塌颧魁啥耐主霜蹄地概一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》弯竣我劳酋伸卉粒玲拍猫亿牲黄投中蹈烯醇奔囊宝阜泻铀腰敝赞议筷耿吐一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》纺放士忻驱豌瘦夷暖著阮准檀疚蹭盔蛮染蔚喀逗梢透亥估饵苫蚊矿颂湛简一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》琼瑰霸染熙瘟诽翘挚哄湃徊饭泽砒答骤征耙编舔告湃而坏嫩沧集磨畦涉晤一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》想一想,该怎样列算式?怎样计算?4+3–2=574+3表示什么?7为什么减2?歉天交毋扯醇劫枉萝矣鸵苛枕缉宦吓爽绒矫孽链袜丢羡各砒楔阀夷已粥铃一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》教学例2铃堑专签贷秤箱凤搬衣疡期赵喧摸臻巍股闹僧绞旭综画筏煤楔宰洱皇很黔一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》霄可胚辽蛔搬刚疏楚强牢吓陵葵只秉撑遮辨累熄轿栖整侩瘦端谰叠足和隆一年级上册《加减混合运算》一年级上册《加减混合运算》