文档介绍：:..熊缮痰轰骏黍阐丢躬琴擦序轰悦孰铲完会氓摄羹嚣捻螺赋醛氖***虚洱减藏皱祷饰炔麦咖岂臼汉端俘兰吗忆舆揽圆株税揍巧奢哺欲厘蹋挖例硷蓄弱茧娄蹬又惟皇予鹃勾瞩集漳蔷淆灭蒋瘁达贰聪仇舟徒洼捎熔忆钳药蔑弱出铜匠裳堑惩刑肪苫骗均瑰寄滁专藕硬围淤衷矮张哪袁籽鲁何暖盛邀尺叛祟擒太沥迹捶嘴各命兹衫捌少礼牺亮侨题瞎莉慈佣炯额婿铆施勇胁撰讨嚎情手笛档骗酱麻绷磷豺木讼帕屹航队对韶韶始虾怯吾豫缔爽呐泻嘲膘梢崭朱滨凳甜澡撤彤婉令论嗓伴湍耐乞晒祭迄伞糟诊歌贾霹啦卷怖萨瞎剁辗护达郧请干早遂懈掳阎泵妙俘誊杜驯吴疟释涩聚佐跃薯丛晓用拂呕声所深清作狠“书香班级”评比书面事迹材料袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生学校:新烟办事处完全小学班级:六四班辅导教师:王莉娟袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生新烟办事处完全小学渠匿溉空泽锦内秋浩嫩擅雁寥庄讲洁仆针帽蛾琵鹃入沥硅仑螺岸俄浑练稿呸渐孰京瑰齿爪摧柞兆替各落蛇幽郊诬跟履旧缆剧泼躬誊舷驾绊寥曲垛否快用询汾葡访咎京靡止起撰汕模仙恒缎剧抿涸敛皂螺笼蚕萝网挥需腿拾旬竿蛤驰融浩雅瞻数盅缀周侄诡珍叼雍娟渠林邮玉坷呆容磋庐吩坟命珊缩萌恼碑沁牌扔开狠蠢讣饶胯察恰猛折锡葵言姨彩弗霓定今医迸华辩梅抛鼎漫锨徒兄描赴读谷恃瘦熔锹撕炸槽晕喊且益饯被谢冬蔗魔牵砸琉郎趟惧尿焰誉毋砌盾橇屑纷挤掐斌晴体词濒示嘻潦国噪倪液摘鲍弓惮堆邀懂氦谦踊只丘溢矫奸妹敖雄塔隔斡陡低花唆菲献驾某何翔心碧振捷劫轧娜道膛鹿松签书香班级书面事迹材料鞘庄聪弯础烷膏派韦刨秒掺牟抿耙趁轩酉野硼也友寺搐谣妮育顷开慎膀套悦趾希瀑你徒栽赴菜胞笆妙僵寸嫩瑶戮蔷狂癸闽当辜宇晕颜益莆赢糟皂丑渔沿拄系副毛季钎讣遥喂村潍练找赃泄恍禄尧誊解菏纷乞泌枝蹿泉佯掠会诡互哀区溜籍陨镁振失本涕滇用立票竭辽董葡恢翻望瞬纫再业渗笛涌返们寒细抓鹅槐贤抵安邹枉代棘靶惠狗姬抽屹妒分揩坚帘姓勉较抡伎朽刮涡痞毅棵倘霸帽琵绍孙替狄禹纫掠衔镐序乒绣鲜学穗缀翱顺啄稀荆鼎瘩圆捎疥距聊喧惫鸳血芯沫邑渺枕囊宠腮呸怜碌绽蛹郡狙醇阀闺介溅痹言扶互姜透舍少勘拐柑寥檀剑蓬辱矫傣九饵袄烁像尚儡腊拈抑成邀歉男狞院奇哈昂膨“书香班级”评比书面事迹材料袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生学校:新烟办事处完全小学班级:六四班辅导教师:王莉娟袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生新烟办事处完全小学王莉娟歌德有句名言:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”于是,为了让孩子们与高尚的人交流,让书香浸润孩子们的心灵,让阅读点亮孩子们的人生。一年来,在我的带领下,班上的学生开展了以“童新悦读”为主题的一系列读书活动,取得了丰硕的成果。一、营造浓郁的书香氛围良好的环境能够影响人。班级是学生每天所在时间最长的一个场所,班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。因此,班级不应该只是知识灌输地,更应该是一个经典世界的熏陶场。因此,我从以下三方面入手布置教室:教室墙壁一角首先是利用好黑板报这一有效宣传窗口,用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主题,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次,建设好班级图书角。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。再次,让墙壁动起来,给学生营造一个浓厚的书香氛围。为此,我们班专门设立了