文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芄《自制小乐器》教案膀【教学目标】;鼓励学生对小乐器的制作材料、制作方法、调试方法、改进措施等进行创造性的思考,并积极提出自己的想法和建议;鼓励学生在课外继续小乐器的制作活动。在活动过程中培养学生的创造性思维能力、合作与交流能力、评价能力,让他们体验到科学探究的乐趣,并不断保持和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好。(或课外)经历一些有意义的科学探究活动过程。羅·经历对各种乐器发声方式的小组研讨过程。膂·经历小乐器的选材、制作过程。腿·经历对小乐器的音调、响度的调节方法进行探讨的过程。虿·经历利用自制小乐器演奏简单乐曲的过程。螅·经历对自制小乐器的评价过程。芃……、指导学生通过制作简单的小乐器的过程,获得有关乐器发声方式以及音调变化等浅近知识,了解到音调的高低与物体振动的快慢有关。肈【教学准备】蒅教师准备——多种乐器的图片及实物,多种乐器的演奏录音带。学生准备——鸡蛋壳、瓶子、橡皮筋、树叶、纸张、铅笔、硬质管子、贝壳等材料。肁【教学过程】蚀一、:前面几节课我研究了声音是怎样产生的,是怎样传播的,也研究了如何控制物体发出的声音,那么你们能否自己制作一种能发出美妙声音,并且有一定音调的小乐器呢?:(板书)“制作我们的小乐器”。肂二、,并以具体的乐器为例,让学生先看看再听听不同乐器发出的声音。,让学生观察不同的乐器是怎样发出声来的。。。:因其发音方式不同,发出的音也不同。下面我们就根据乐器的结构及各部分的特点和我们已准备好的材料来自制一种小乐器,你能不能做出来呀?莇三、,准备。:你打算制作一个什么样的小乐器?怎样来制作?为什么要这样制作?。。(引导学生从乐器的结构特点、发音方式等方面介绍。)。:谁的乐声好听谁的乐声不好听。莈四、。:怎样改变自己的小乐器的声音大小和音调高低。。