文档介绍：精选范文:支教工作总结(共2篇)我清楚的记得刚来这个学校的时候,天气寒冷,穿着厚厚的羽绒衣和大家见面,而如今却已是炎热的夏天。回想一下,时间就像流星一样,从我眼前划过,在我的脚下溜走,时间匆匆,不等你停留脚步,就消失在自己的眼前。不给我任何机会来挽留它,此时觉得自己的时间太宝贵了,开始努力去做有意义的事,不让自己后悔曾经不够珍惜它,等到珍惜它时,却不再重来。转载请注明我所在的学校是条件比较好的一所学校,师资还有教学设备学****环境都很不错,这里给了我一个很好的实****平台。每当下课的时候总能听到孩子们的问好声,每次走进教室、操场,迎来的都是阵阵的掌声和无比的兴奋、渴望的眼神。听着那一声声代县味十足的“老师好!”我真的很自豪、很满足、很享受。在这段时间里,使我真正的成熟了,在他们面前我是一名老师不再是孩子,所以要以身作则。起初刚教课的时候我并没有完全进入状态,因为刚上讲台,知识和教学技巧运用起来不那么得心应手。所以我下定决心要做好。不止是证明给别人看,更重要的是给自己看看,证明我是可以做到的,并且还会一步一步成长、壮大的。这是孩子们催促我在长大,所以我要进步,我要一点一点成熟起来,作一名好老师,受孩子们喜爱的老师。能和他们亲近的接触,在他们身边时间久了,就会学到很多东西,无论是心理方面,还是思想动态都在变化着,以及一些自身的行为,也在变化,包括细微之处。让他们适应我的同时,我也在了解他们的想法,并结合自身风格来讲解。发挥自己的长处,随时注意观察他们的行为举止,适时调动孩子们的兴趣,使其注意力集中起来,使课堂效果达到最佳状态。其实经验的积累是重中之重,在积累中找不足,并及时改正过来,发挥到最好。在工作中,遇事我始终以一名人民教师最应该做的在要求自己,最重要的是一份“细心”和责任心,作为一名老师,足够的耐性和责任心是最重要的,所以我学会了忍耐。尤其是我们这些非考试科目在孩子们的眼里都是比较放松的课程,所以有的时候他们就肆无忌惮,成了他们自由发挥的乐园,整理课堂秩序就成了一件难事,但是看着他们一个个天真的模样又不忍训斥。但又必须批评他们,因为课堂秩序、纪律是其他一切教学的基础,我告诉自己必须让他们听我话,因为我真的想把我学到的知识教给他们。和他们一起玩。但一开始,孩子们和我还很陌生,接受不了我的一切,加上每次他们不听话我当众的批评,他们更不愿接受我。他们哪里知道我每次批评他们都很很无奈、不忍心。当时,我的心好痛、好乱。但是我顶住压力,坚持批评、大声呼喊不听指挥的他们,多次为了上好课,使每位同学做出动作,我的嗓子难受的吃不下饭。但终于,在一个月后,孩子们明白了我的苦心,形成了正规体育课的秩序,从站队到跑步再到做徒手操都非常整齐,我心里真的好高兴、好开心。初三年级的中考体育测试,我尽了全力,记得在最后一天的训练中,因为他们不听话,我又无奈的大骂了他们,我知道第二天考完我就不再给他们上体育课了,他们也许会恨我,但是我必须让他们安静听我讲完最后几句重要的话,最终体测成绩非常好,我和孩子们都好开心。我相信他们应该明白了我的苦心。我也更总结出“用良心管理,用热情教学育人。”这句属于我自己的教学格言。再后来快离开的时候,我和孩子们走进了,我开始渴望和他们成为永久的好朋友,他们的天真、可爱让我不忍心再骂他们,只要他们在体育课上玩的开心我就感到很幸福、很有意义。我抓紧最后一周的体育课