文档介绍：莃荿薁蒆肃薈袈2010——2011学年度第一学期袀膈蚇薆蒃芅薆PEP小学英语六年级上册教学计划薂膀蚀蚆袄罿蒂田文斌肀罿荿螆芅羄腿一、教材概况螂蚈肄螆蒂莀莇本学期的主要内容为PEP小学英语六年级上册,共有6个教学单元、2个复****单元。每单元分“A、B、C”三个部分,共12页,复****单元为6页。全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展,在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,博采众长,取其精华,形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。根据学生的实际情况,教师可以有选择地、灵活地安排教学内容,有针对性地设计课堂教学活动。    膀蒇螇袅袃肇肂二、教学目标袂蒀膄羅芄螁薄本套教材的教学目的是激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们初步建立学****英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学********惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学****奠定良好的基础。、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。、说、认读16个单词。。、会唱8首歌曲。、会吟唱8首歌谣。。。。芃羈袈肈莄膅螈三、教学重难点螁羁薄肈螅蒁薅教学重点:能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。能听、说、认读16个单词。能完成1个手工制作。能听懂、会唱8首歌曲。能听懂、会吟唱8首歌谣。能完成6个自我评价活动。能理解6个幽默小故事。能了解6项简单的中西方文化知识。蒂螀芆膈膆袄芃教学难点:激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们初步建立学****英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学********惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学****奠定良好的基础。羀薈蚄芈节蚈蒄四、教学措施膀袅肈袆膁蚃膀(一)词汇教学(Let’slearn)。教师在教学词汇的过程中创造性运用教具,通过各种方式呈现新词,使学生始终保持学****兴趣至关重要。教师要仔细研究课堂,开动脑筋设计有效的学****任务,使单词教学不仅生动有趣而且教有实效。’sstart部分引入话题、引出新词和新句型螈莆螃膅膀蒀芁本册书的Let’sstart是一项brainstorm式的活动。教师在引导学生讨论与话题相关的实际生活问题时,除了使用学过的词汇和句型之外,可以非常自然地引出一些新词,让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词,这样会场收到良好的教学效果。,用旧词练****新语言,融会语言和词汇的教学,使之相辅相成。教师可充分利用学生用书和教师教学用书当中可供选择的游戏,在丰富的语言活动当中操练新词,将词汇和句型的教学融会贯通。教师除了用好学生用书,活动手册和教师教学用书以外,还应根据教学的需要,自行设计多样化的交际性语言活动教学新词。***螆羃蒅螄节节单词卡片不仅可以用来做各种复****巩固词汇的游戏,还可以让学生在听、说、认读之后再描红,进行单词的拼写。衿螈莇薅袀芇蚁(二)对话教学(Let’stalk)(Let’stry)聿莆聿螅蚂肅薅这个听力练****用来帮助学生进一步熟悉Let’slearn部分学过的新词,并在进入Let’stalk新句型的学****之前先从听觉上感知新语言,方便了教师针对目标语言从听、说、读、写四个方面循序渐进式达到教学目标。、,替换关键词操练住句型。、巩固新句型。。。薈蒇羁芄袃袀袈(三