文档介绍：叶圣陶先生说:“教育是什么,简单一句话,就是养成良好的学********惯”。播种行为,收获****惯;播种****惯,收获性格;播种性格,收获命运。俄国教育家乌申斯基说:“良好的****惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。初中阶段是人的成长的关键阶段,也是人的基础素质形成的关键阶段,因此行为****惯和学********惯的养成就显得极为重要,本学期我是七年二班的班主任,以下谈谈我是如何培养学生的良好****惯的。一:“良好的开端是成功的一半”。新生入学后,由于学****时间和学****容量的加大,自己可分配时间的减少,很容易对中学生活产生不适应,这是造成很多学生刚入学成绩下降乃至掉队的根本原因。所以对于班主任的一个很重要的任务就是让学生尽快适应中学生活,融入到新的集体中来,第一次见学生时,我的第一个问题是:“同学们你们有目标吗?”全班48人举手的只有7个人,可见大多数学生还停留在小学的思维惯性上,我给了他们5分钟的时间让他们认真的想了想,而后我提问了几个同学,大多数学生的愿望和目标都是考入理想的学校,其中有一个叫李丹的学生的回答很特别,她的目标是:“每天都比前一天进步一点。”我感觉说得非常好。想要成功首先要有目标,作为班主任首先就是从学生的目标入手,积极引导和激发学生的上进心和自尊心,从生活和学****的点滴入手,关心和促进学生健康的发展。开学的一个月乃至半学期的主要工作都是学生的行为****惯和学********惯的培养,注意观察,发现学生出现不良行为或不适应的状态,要及时的引导和纠正。让学生形成一个自身发展的良性循环,每一天都有不同程度的进步。二、“榜样的力量是无穷的”“身正为范,学高为师”,投身教育事业的第一天我就深深知道自己肩负的任务重大。在学生眼里班主任的一言一行有莫大的作用,教师必须时刻注重自己的言行举止,利用点滴小事教育学生。军训时学生踢不好正步,我在旁边演示,利用学生休息的时候对个别踢不好的学生一点一点的示范纠正;每天午读时间唱歌,全体唱歌时声音小,我在前面起头;班会气氛不够时,我先表演节目或者***的演讲。教师要把最好的一面呈现给学生,给学生提供可以学****的榜样,帮助学生确立正确的学****观、人生观和价值观,培养多种健康的兴趣爱好,提高学生的综合能力。在学生中间树立榜样,这个榜样可以是人,也可以是事,抓住教育契机,抓住教育细节,针对学生已有的优秀品质和学****生活中出现好人好事,利用日常早晚总结时间或者是班会时间大力表扬。积极创建良好的班级氛围和风气。三、“三个一的重要性”教委推行的三个一工程,“每天背诵一个励志警句”、“每周讲述一个感恩故事”、“每月训练一个好****惯”。每天值日班长在黑板边书写一条名言,全班学生准备名言本记录背诵,每周一专门同学讲述一个感恩故事。坚持下去,不但对于学生树立远大理想和目标有重大意义,而且为学生提供了良好的文学素材。活动非常有意义。四、“学生以学为本”,狠抓课堂效率。“只有学****精彩,生命才会精彩;只有学****成功,生命才会成功”。从去年开始二十一中学开始实行学案法教学,教师备课准备学案,学生上课利用学案,以自学为主,合作交流,小组评分,教师转变角色由知识的传授者变为学生学****的引导者、合作者、支持者,这就要求学生有较强的学****能力,课堂要有组织、有纪律,学生学****要短时高效。我在班级注意培养学生的效率意识,要求学生能在课堂上完成的任务就不要再课下完成,能在