文档介绍：莇羂虿<<节约资源,保护环境>>主题班会肃莈肆荣昌县吴家镇高坝中心小学李先林螅羅袆肃蝿芁教学目标:蒇螄聿知识目标:了解我国的资源国情是总量大,人均占有量低;我国的环境状况不容乐观;节约资源、保护环境的措施。膂膀螇能力目标:培养学生的实践能力、小组合作能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。羅薃蚃情感态度价值观目标:引导学生树立环保意识、节约资源意识,自觉开展保护环境、节约资源的行动。节芇蚃教学重点、难点分析:蚇节薈了解我国环境资源现状,懂得珍惜资源、爱护环境需要每一个人的努力。并要清醒地认识现状,在日常生活中努力节约资源、爱护环境。莂蚈薇教学课时:1课时。肅莅蚄课前准备:蒂聿螂多媒体计算器袆肄芁教学流程设计:薂蒀芇教学环节芄袂螆教学活动设计薂薆袀设计意图羆蚁蚁教学环节一:蚂羇羈视频导入蒄蚄薃螂莈节多媒体展示最后一只藏羚羊的控诉,学生认真思考,回答老师提出的问题:膆蒃肀藏羚羊控诉的是什么?(人类的贪婪与疯狂杀戮)袁蝿螈人类的这种行为有何危害?作为人类应该怎样做?蚄羁膀莁由视频资料引出资源和环境话题,既增强趣味性,又自然导入新课。节蚄(这种残酷暴行如不加节制、继续发展下去,人类将自取灭亡!人类必须节约资源、保护环境。)莆芅蒀教学环节二:肁莇葿出示教学目标肈肄蚆教师出示教学目标;学生认真阅读。膁螈蚃让学生了解本节课应掌握的知识。蒅螃罿教学环节三:膀肀袁(多媒体出示)。薂蒀衿芄膁腿艿新课学****芇薁蒃1、我国的资源国情芁蕿袂蚅薄莈莁艿***蒇目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已初步探明储量的就有137种;芆袄芃我国有45种主要矿产资源的潜在价值,居世界第三位。荿薈芄我国的水能资源居世界第一位;羈蚃腿我国的太阳能资源居世界第二位;荿罿蒂我国的煤炭资源居世界第三位。蒆袂莈利用两组数字资料,加深学生对我国资源现状的认识。薂薆螆羆蚁芃蚂羇蚀蒄蚆螅莇莃薅蒁肇羀袅膂螈薀蒈蒆薇莂虿学生思考问题:看了上述资料你有什么感受?葿莀蚆(小结:资源总量大,资源类型齐,是一个资源大国。)%;蕿薆膂我国人均森林蓄积量为世界平均水平的13%;薅膃蚀我国人均煤炭储量为世界平均水平的47%;虿蚄葿螂莈袅膆蒃蚂袁蝿莀蚄节薀羁膀芇膅薆蚀衿节肅羄蒁螀芀膆螇蚃莃螀蒇蒁羇螅我国人均铜矿储量为世界平均水平的29%;莇羂薅我国矿产资源的潜在价值只及世界人均值的一半左右。,占世界人均水平的1/4;螅羅蒈我国主要资源人均占有量在世界144个国家中的排名为:肃蝿***土地面积:110位后;耕地面积:126位后;蒇莆芅膂肁莇膁肈肄莈膁螈莅从一个微小的生活细节引入资源话题,通过计算,引发学生深思,激发情感共鸣膄蒂袀袀袈羆袆蒄蒅羀芈螃莄芃莀螄羅草地面积:76位后;森林面积:107位后;膂膀蚃淡水资源:55位后。羅薃蕿学生思考问题:看了上述资料你又有什么感受?节芇芅(小结:我国人均资源占有量大大低于世界平均水平,是一个资源小国。)(算一算):教师(拿出一双一次性筷子):一次性筷子是由日本人发明并使用的,但日本现在却不生产一双一次性筷子,中国是世界上一次性筷子的最大生产国和出口国,猜一猜我国每年要生产多少双一次性筷子?(48000000000即480亿双!)莂肀虿蚇肆肂薆蚈腿有人计算过:一棵生长30年的大树可以制作5000双一次性筷子。那么我国每年要砍伐多少棵生长期在30年的大树呢?(960万棵)肅莅薀计算之后,你有什么感受?蒂聿蚈(小结:我国对资源的利用不尽合理,不够科学,对资源的浪费损失比较严重。):我国的资源国情。蒅螃袅2、我国的环境状况膁(多媒体出示)腿1、比较两组图片,感受严峻的环境形势。芁使学生更直观、更深刻地感受到:环境形势十分严峻。芇2、阅读当代中国面临的十大环境问题::从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前环境形势依然相当严峻,不容乐观。蕿3、我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策蚅我国的资源和环境的严峻形势,决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。薄活动二:面对我国的资源和环境的严峻形势,我们国家应采取什么措施?莁学生分组讨论,交流自己的看法,教师小结。蚆(多媒体出示具体的保护措施)莇让各个层面的学生积极参与,合作学****取长补短。莃教学环节四:肇活动三:谈谈我们身边的环境状况,并讨论我们应如何保护环境?袅教师小结:保护资源、改善环境需要我们所有人的努力。让我们从自己做起,从身边的小事做起,热爱自然,热心环保,自觉做节约资源和保护环境的践行者。薀进一步激发学生的环保意识,使之自觉落实在行动上