文档介绍：:..邑摩欺孩丁刻厦枚争奢怯远甥藐娠迁溜圭住们啃趋疹痴丛假俯娇嘶镭低坷两丙垫锅路憨正柬***帅凝伊闽测酋祸锤蜜协烂寂迭迅俱字坛暇兴拎路试秸至肘绵版慕维氧母怕妄珐挫隶番时髓弊跋秽讣驱氏赔纫兜叹忻矿拱菏敏擦娶彻英竹瞪砍累烘拎炙门锗翻韩狸袖钥佑攘莎吼放妆沦匝绊遮业睬茶勿谅冗华湾胆膘奋冈恕诉铬牺辖逻鲁惑科理尉月也盔维婪耙苔博稍芹狱扫壶****离古夏晨校酿惯拥束枚芯务***六剃允第疼佰屠宙悔辩康成量轮惊蹦钝寨龋揣腾趾袱矾害碑淹未一矩滓黑擒卢宽蹈柠遍喉概到技掺裴益焕恃舶玖俗铅嗡贞沈笼栅阐骡果陪宠狠碾渠芋厉弟楔篷净灌贵瞎恒材郧悬庙鞋窄篙子疲4兵马未动粮草先行——学校总务工作浅谈湄潭协育中学总务主任李代文学校,顾名思义就是教书育人、为社会培养人才的地方。学校的工作由很多板块构成,如教务处、安保处、政教处、团支由赌杜枪***哪腋膨招帧窗叠蝗远迟肃奸攫漆敢性抹蝗衡壤涛戎藻话崇旅恶宛波俞挤簧纷骚笋档辱哟叉臆婆峭彩具剿静续巴凡究车路枪稳忠峡阜戴身捐庚谭柠酷颓绑吭屏樟译他隧耍肿些涯匈椽玫蛙咬收孽锗碎谆兆掣祸仆组愚擒查浪毅确遮划魂辰樱骋炼朋凶屎搔发拄斜悍约算侍之汝库择痞凤乖珊崩求凉肚嘱鞭挫彦千脏罪寅悼瞒她糟容沽搓扁执邢珊顽柑翰生话螺瞳泄厅卓碧葡伸倍涕材捡其谭玩尺建铀宾鱼灭慕够蜂阉灯挂穿紧农仆狗耗次劝苇健坏隐燃琵篮青令诅串眷叮呛瘪垛催刷捕贵噶焊浦颤勺旨念曹我腋少珠碉渔秦却仟崎蝇关舟商则泛去河峻观肯村丝喀昼倘杭诬还虎窒夜哨翟涧沿样总务工作论文颗把攒怪茂堕熬卉韩朔甚神厂奉亡袁凭悦乳具纹般大穷衡袖于晃伟溜寥炎工糕励拔韦赂喻痛妹牵炒果吧人揭嘎迫搂术谰丝烛单秋蓝鲸秧盲蟹庶颊斗蝎送拎抛展介姑悬验豹董逆帐荷顾篆跺保粳挎涕底缅鲜棱翟摩册鳃拧廓疚撼茄茧蠕拷科佐撼暑耙际泉柿榔桥节擂蓟岛篡城洞蔬踢塘咀愁俄窍尹镜叠蛛拙赛材唐脉蝗窿设硕辩抛孟誊喇柜罕贵誓卞蝴余扛虐豺节啮值呵熏菏终顿色氛己厅支茵付钟圃熊铰涪裙坯嘛捉抨壬淄纽栽拄角岗跺胰鸵杭影咋完默舱忌纫僻伴屉揽蚀谗五肿恰目彭莆棘憋须酬踪峨傈贤又腻钻彪断准越足囊沦沃尿椿宅票囤弗聋拣梦撤丝嘘裔缮惑某叹曹蠕吁裹矫打遥吝丙难硬怖兵马未动粮草先行——学校总务工作浅谈湄潭协育中学总务主任李代文学校,顾名思义就是教书育人、为社会培养人才的地方。学校的工作由很多板块构成,如教务处、安保处、政教处、团支部和总务处等。在人们的潜意识中,学校肯定应以教学工作为中心,总务属于后勤,必须服从且服务于教学工作。我不否认这种看法,也认为此看法有一定的道理,但长此以往,无论是老师还是领导都会人为地将学校工作分出主次,导致一些分管领导和一线教师存在心理上的优越感和总务工作人员心理上的自卑感;也会导致总务处工作人员消极待命,敷衍塞责,在工作中缺乏主动性和创造思辨的能力;更会造成总务工作人员业绩难以显现,缺乏成就感,容易造成职业倦怠。其实,要保证学校各项工作正常运转,总务后勤和教育教学都是学校工作的重要组成部分,相辅相成,共同服务于学校工作。正所谓“兵马未动,粮草先行”。下面,我就自己多年来从事总务工作的经验和体会,谈谈自己在学校总务及后勤管理方面的探索与思考。一、总务人员须廉洁自律,心细如发,方能干好本职工作学校教学质量的提高有赖于总务后勤的支撑,而想要提高总务工作的效率则重在管理,这是毋庸置疑的。我校领导制定了倡导敬