文档介绍：群众路线心得体会ppt篇一:践行群众路线心得体会10篇强底气接地气树正气——党的群众路线教育实践活动学****心得开展党的群众路线教育实践活动,其目的不在于“搞活动”,而在于转作风。行动是惟一能够反映出我们精神面貌的镜子。转作风不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作风的切实转变赢得群众的真正信任。作为领导干部,搞一次特殊,就会降低一分威信;破一条规矩,就会留下一个污点;谋一点私利,就会失去一片人心。我们要牢固树立正确的权力观,严格执行中央八项规定和省委、总局党委九项规定,经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,坚持言与行、做官与做人、修身与立业相统一。自党中央决定并启动党的群众路线教育实践活动以来,我就一直认真学****中央和省委相关文件、重要讲话和相关文献资料,结合垦区实际深入思考如何从我做起、从现在做起,把垦区的教育实践活动扎实有效地推进下去,确保取得预期成效。目前垦区的教育实践活动已进入学****教育、听取意见阶段。作为总局主要领导,自己既是垦区教育实践活动的组织者、推进者、监督者,更是参与者。下面,我结合自身实际,谈一下个人心得体会。一、夯实理论基础,强底气理论来自实践,科学的理论一旦被掌握,就会成为无穷的力量源泉。毛主席曾经讲过:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”我们开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动,必须把学****理论、思想武装摆在首位,贯穿始终。一要坚定理想信念,增强政治底气****总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养,坚定理想信念,就要深入学****中国特色社会主义理论体系,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央、省委领导同志一系列重要讲话精神,熟读《党章》、党的十八大报告以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学****文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学****材料,从国史党史中认识规律,从革命历史中汲取丰富营养,丰富和发展垦区思想文化体系,以此来夯实理想信念的思想基础,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。二要坚持活学活用,增强能力底气。要讲究学****方法,向书本学****向实践学****向群众学****充分汲取群众的智慧,齐心协力为垦区各项事业贡献力量。要深入思考“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个命题,严于律己,谦虚谨慎,时时刻刻用“六公”廉政理念约束自己。要从垦区万众一心实现跨越、奋力超越、追求卓越的伟大实践中吸取经验,提升正能量。要把群众路线理论学****和工作实践紧密结合起来,通过专题调研、经验交流、案例分析、基层蹲点、扶贫济困等途径,努力提高做好新形势下群众工作的能力,真正成为改革发展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。三要提高学****实效,增强理论底气。要组织党员、干部观看作风建设示范教育、警示教育专题片,开展“改作风、树形象、促发展、惠民生”专题讨论,使党员、干部受到生动的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。垦区各级要根据工作实际,通过采取集中培训、个人自学、中心组学****理论研讨、网上答题等灵活多样的方式,开展学****教育活动。每次学****都要弄通一两个理论问题,澄清一些模糊认识,不断提高自己的思想境界和理论水平。近期,参加第一批教育实践活动的领导干部都要形成一篇心得体会,在报刊、电台和机关办公楼内展示交流,形成浓厚的学****氛围,相互启发,增强实效。二、听取群众意见,接地气“求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。”人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。只有带着真心实实在在地深入基层,了解老百姓的疾苦,把老百姓的事当成自己的事来干,和老百姓打成一片,才能真正让职工群众体会到党的温暖,从根本上密切党群干群关系。一要主动贴近群众,虚怀若谷倾听民意。与群众距离越近,群众对我们就越亲,赢得的信任和支持就越大。垦区连续九年实施“十大民生工程”,以人民群众看得见、摸得着的成果推进以人为本科学发展,凝聚起强大力量攻坚克难,加快把北大荒的“中国梦”变成现实。这既是一个理论与实践结合的过程,又是党的群众路线的生动体现。但从全垦区看,民生工作并不平衡,推进的力度也不完全一样。我们仍然不能过高估计人民群众的收入水平、过高估计老百姓的满意程度、过高估计各级领导班子凝聚人心的能力。要广泛吸收“地气”,经常性地深入基层开展调研,全面了解掌握新形