文档介绍：2010——2011学年度第二学期
班主任工作总结
在本学期里,我们班在学校领导的英明组织下,在全体任课教师的全力支持和配合下,各项工作开展顺利,学习、生活等方面都取得很突出的成绩。
一、指导思想
落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育。
二、主要措施和成绩
(一)、加强学生的思想工作
培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。
我经常利用班会和课下对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
(二)、加强班级管理
深入全面地了解学生,培养良好的学风、班风,努力培养优秀班集体。
1、加大对学生自治自理能力培养的力度。
通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。
3、有效利用班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大促进了良好的学风、班风的形成。
(三)、提供展示能力的舞台
首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。
(四)、积极做好后进生的转化工作
(1)、以公平的态度对待他们。
深入调查实际情况