文档介绍：:..一年级课外阅读学科备课记载2018~2019学年度第一学期课题洋葱头历险记授课日期主备人周舟审核人朱有芬复备人备课内容班本化内容教材简析(教材特点、知识点前后联系等)《洋葱头历险记》是今年一年级新增必读书目。第1课时教学设计教学内容《洋葱头历险记》《洋葱头历险记》为蓝本,让学生在阅读中掌握精读和泛读的方法。、阅读目录等形式,了解故事基本情节,整体把握故事发展脉落。,学习通过事件细节感知人物特点的方法,并迁移运用,进一步认识故事人物。、交流等形式,能表达真实的阅读感受,进一步激发阅读的兴趣。教学准备课件教学过程同学们,当你第一次听到《洋葱头历险记》这个书名时,你想到了什么?是呀!当我们怀着满心的好奇,带着满脑子的疑问,打开了这本书,和洋葱头一起经历了许许多多的磨难。可以说,洋葱头已经成为我们大家非常熟悉的朋友。今天,就让我们再次走进洋葱头的生活,一起感受他的世界。一、认识封面,确定作者同学们,我们拿到一本书,首先看到的是什么?,与人物打招呼。,知道了哪些信息??怎样才能确定呢?[看姓名边的身份标注:著、译、主编、改编,并理解这些身份标注的意义]•罗大里的资料,简介生平和成就。贾尼·罗大里,意大利著名儿童文学家,20世纪最伟大的儿童文学作家之一。主要作品有《洋葱头历险记》、《假话》等。罗大里是个天生的儿童文学作家,他讲的故事总是令人出乎意料。无论大人还是小孩,都能从他的作品中感受到“快活的、天真的”童年情趣。:从封面的观察中,你有什么收获?二、阅读目录,,数一数故事共有几个章节?-5章节的目录题,你发现了什么?(每一章的题目已写明了人物和事件):在阅读故事前,读一读目录,可以帮助我们更快地了解故事的大致情节和内容。介绍读书方法:我们第一次阅读一本书,浏览作者简介,导读(有的书叫序、前言),目录、后记等,便可以大体上了解故事的主要内容(这种读书方法叫泛读)。板书:泛读请同学们浏览目录,试着概括一下这本书的主要内容。师填空式出示。洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。勇敢的洋葱头决心救出监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监狱里。经历了很多很多的危险与磨难。三、锁定章节,读演故事要读懂一本书,光了解故事的主要内容还不够,要读出水平,把握人物的形象,就必须精读。如何来精读呢!有人云:“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”,我们在阅读这本书的时候,可以摘录那些哪些内容呢?(好词佳句、精彩片段)同学们,阅读一部小说仅仅靠摘录是不行的,把握人物形象,是读懂小说的关键,而人物形象逃过具体的细节来体现,如何通过具体的细节来把握人物形象,我们就要精读书本,细细体会。