文档介绍：浅析落实科学发展观,推动成人高等教育可持续发展
论文关键词:科学发展观成人高等教育可持续发展
论文摘要:科学发展观的理论方法为成人高等教育的可持续发展奠定了坚实的理论基础,落实科学发展观,成人高等教育必须树立终身教育、质量第一和市场需求的发展观念,必须在教育体制、管理机制、师资队伍和课程体系等方面开拓创新。

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观,成人高等教育是大众化高等教育系统和终身教育体系的重要组成部分,只有确立与科学发展观相适应的规模、质量,才能保持可持续发展,因此,落实科学发展观,是推动成人高等教育可持续发展的必由之路。

一、落实科学发展观,是成人高等教育发展的客观要求
胡锦涛同志在《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。”科学发展观为成人高等教育的可持续发展奠定了坚实的理论基础。
1科学发展是必然
事物的发展,是优化自身及相关事物之间关系的要素与结构,提高自身适应环境及存在价值的过程。事物发展的根本标志是提高自身存在的价值。成人高等教育是高等学校和其他高等教育机构对成人实施的教育活动,其主要功能:一是满足不同层次的人群接受不同层次的再教育,为学习者提供终身学习和培训的机会;二是促进教育的大众化、普及化和终身化,提高公民的整体素质,使其通过不断地学习和创新来适应当前与未来社会发展的要求。可见,成人高等教育的目的就是提高劳动者的生存价值,它是推动高等教育大众化的最好的教育模式,是构建终身教育体系最优的教育载体,是最能满足社会发展要求的一种办学方式。科学发展观的提出,迫使成人高等教育必须适应新形势,不断提升其办学的社会价值。
2以人为本是核心
以人为本是科学发展观理论的核心,就是要实现人的全面发展。成人高等教育的对象是各个层次的社会成员。这就要求成人高等教育工作者,以学员为主体,以服务学员全面发展为重点,以学员成才为中心,一切从学员的个性发展和个体需要出发,形成“一切为了学员、为了一切学员、为了学员一切”的服务理念。
3可持续发展是方向
全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求。落实到成人高等教育领域,就是既要注重成人高等教育与各级、各类教育发展的内在联系,实现成人高等教育质量、规模的协调发展,又要充分考虑人才市场需求、教育教学资源的可利用、成人高等教育的现状和未来发展的需要。根据全面培养人才的要求,成人高等教育要不断推进教育思想、教育体制、教育方法、教学内容等各项改革,从而实现各类教育的相互促进与提高,保证成人高等教育的可持续发展。
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二、落实科学发展观,成人高等教育必须把握的发展观念
1终身教育的发展观念
江泽民在第三次全国教育工作会议上指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势……要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。”21世纪是知识化、信息化的社会,要求人们不断更新知识,以赶上时代发展的步伐。发达国家的成功经验证明,教育的发展,加速着高速经济的形成。随着经济的不断发展, 人们为了改善生活质量、适应社会和科学技术的革