文档介绍：高中化学计算
绪言
化学计算是从定量的角度来研究物质变化的规律,学好化学计算,对于化学基本概念的深化,科学思维的训练,智力、能力的培养,都有重要作用。
一、化学计算的基本特点
1、概念性强化学计算是化学知识与数学计算的有机结合,化学计算是对相关化学知识的正确理解上的深层次的应用,因此要进行化学计算,首先必须非常清楚所涉及到的化学知识,做到概念及理论理解准确到位。比如:要求某个反应所得的生成物的量,首先须清楚所发生的是什么反应,并能正确地写出化学方程式。
2、灵活度大化学计算虽然在一定程度上对数学有一定的依赖关系,但化学计算主要还是运用数学方法或原理解决化学实际问题。由于化学计算涉及化学与数学两个方面,可能需组合运用较多的化学基础知识(如概念、化学反应知识等)和数学思维方法(如逻辑推理、数形变换等)。由于题中可能包含着隐含的关系式、关系量,且逻辑思维性能力要求较强,使得化学计算灵活度较大。其中有些题目需要挖掘题示、弄清题意;有些题目需要逻辑推理、分析讨论;有些题目需要巧设未知,进行信息转换。因而,化学计算没有一成不变的方法模式,重要的是在平时的训练中建立起解题的基本思维模式。
二、化学计算题的能力考查与解题思想
 1、能力考查:将化学问题抽象成为数学问题,利用数学工具,结合化学知识通过计算和推理解决化学问题的能力。
   2、解题思想:转化思想、守恒思想、数化结合思想(函数思想、分类讨论思想、数形结合思想等)、假设与验证相结合的思想等。
3、要注意适当把握好常规解法和巧解的关系,注重常规解法,不要刻意追求巧解。常规是基础,能巧则巧(题设提供了巧解的条件),不能巧则用常规解法。
第一单元化学计算的基本方法
化学计算的类型很多,中学化学中最常见的计算主要分为两个方面:根据化学方程式计算和根据概念公式的计算。无论解哪种类型的化学计算题,都要准确掌握化学基本概念,熟练运用化学方程式。基本概念是解化学计算题的前提,基本概念不清楚,化学计算就无从入手,就不可能形成正确的解题思路。化学方程式是进行化学计算的依据,如果写错了化学方程式,必然会从根本上导致错误的化学计算。
一、化学计算的基本解题步骤
    化学计算题虽然千变万化,没有固定的方法模式,但有基本的思维模式,即最不可缺少的三个环节:把握题示信息+ 联系基础知识+ 运用逻辑思维。
  在解化学计算题时要做到以下几点:
1、认真审题认真阅读,弄清已知量和待求量;挖掘题示信息,找到解题的突破口和切入点。
2、深入析题弄清题意后,在明确化学涵义的基础上,选择、调用贮存在自己头脑中的基础知识,将问题分解、迁移、转换、重组、找出已知量和待求量的内在联系,确定正确的解题思路。
 3、规范解题解题时应做到:有依有据,解法正确,书写工整,计算结果正确,有明确的回答以及必要的分析和讨论
二、物质的量在化学计算中的运用
物质的量用于化学计算,其范围之广泛,方法之简便,是使用其它方法难以比拟的。因为,物质的粒子数(N)、物质的质量(m)、溶液的物质的量浓度(C)、气体在标准状况下的体积(V),都可以通过物质的量(n)联系在一起。
在化学反应中,任意反应物,生成物间的物质的量之比,就是化学方程式中各物质的化学计量数之比,且都是简单的整数比,将物质的量用于化学计算,可以省略一些化学式的计算,可以