文档介绍：活动目标:      1、回顾、交流、分享寒假生活经常,重温丰富多彩的寒假生活。      2、初步养成良好的生活****惯和意识。      3、进一步发展在寒假中学到的技能。活动过程:一、寒假生活我是这样过的——回顾  1、自由发言说说自己每天做的事。  2、小组交流寒假中自己的,家里的事,或相互传看照片、物品等。  3、全班观看“电视”,各组派1~2人去“电视”上讲故事。二、假期生活大家怎样过的——调查统计  1、“站队”游戏。  2、根据统计,引导儿童讨论哪些生活****惯不利于健康。  3、针对“睡懒觉”等影响新学期学****的情况,引导儿童讨论怎样改变不良****惯,遵守日常学校生活规范。三、心情箱——分享   1、每个同学在纸条上写出或画出自己感到高兴或烦恼的事,再写上自己的名字,投到相应的心情箱。   2、击鼓传花。主题二   春节知多少活动目标:     1、重温春节生活的愉快体验。    2、了解过年的风俗****惯,感受春节的传统文化。    3、滚心他人并积极表达对他人劳动的感谢之恩。活动过程:一、我们班的新年吉祥物    1、用提问的方式引出活动主题:今年是什么年?你们怎么知道的?    2、引导儿童把收集的有生肖标志的春节挂饰、明信片等展示出来。    3、让儿童讨论怎样设计吉祥物。二、春节知识知多少    1、请儿童分组为竞猜大赛收集有关春节的知识问题。    2、评奖三、辛苦了,春节里不休息的叔叔阿姨    1、春节里有哪些人没有和家人团聚,没有休息?    2、统计:哪些同学的家人过年还不上班?    3、想一想,讲一讲:还有哪些人过年还在上班,不能与家人团聚?四、爱心慰问——表达    1、讨论表达心意的方法。    2、亲自动手制作小礼物。    3、慰问春节坚持工作的人。主题三   新的学期新的我活动目标:    1、感受新学期的变化。    2、学****有计划地安排自己的生活,形成积极的自我期待。    3、能选择适合自己的方式提醒、督促自己的行为。活动过程:  一、分组寻找新变化——发现     1、学生自由组合,观察教师、校园、师生、书籍等个方面的变化。     2、组织“我的发现”汇报会,小组选代表进行汇报。二、谈谈自己的打算——畅想     1、画一画、写一写自己想做的事,自己打算改正的坏****惯等。     2、小组交流。  三、帮自己实现愿望的方法——自我提示     1、讨论:怎样自我提示、督促自己实现愿望?     2、自己设计各种方法。     3、向大家介绍自己的方法。四、进步展示太——表现     1、全班同学共同设计“我的愿望”的墙报。     2、每个同学把自己的愿望贴杂器墙报上展示出来,大家互相督促,发展并记录自己和其他同学的进步。第二单元   春天来了单元目标:    1、体验春天的美感,热爱春天的大自然。    2、了解春天的季节特征及其人们生活的关系。    3、能够创造性地表达对于春天的认识和情感。单元内容:    由四个主题活动组成:            主题一   春天在哪里            主题二   我们播种春天            主题三   和春风在一起玩            主题四   春天的盛会                   主题一   春天在哪里活动目标:  1、观察春天的变化,了解春天的特点。  2、充分感受春天的美,体验春天带来的愉快。  3、增强爱护植物、保护自然环境的意识。活动过程: 一、谈话引题     天河公园到了,让我们一起找找,看看公园的春天在哪里。二、分组活动     1、儿童自由分组,分头寻找春天。     2、教师巡视观察,记录儿童的行为。]三、春天动物集会     1、启发儿童结合自己的观察和经验说一说春天里动物的活动。     2、启发儿童说一说小蝌蚪是怎样变化的。主题二   我们播种春天活动目标;       1、知道春天是种植的季节,愿意参与种植活动。     2、懂得树是人类的好朋友,能用实际行动爱护花草树木,保护和美化环境。     3、初步学会观察、记录植物的生长,了解种子发芽、成长的过程及所需要的基本条件。     4、学****种植的基本方法,学会栽培常见花卉的简单技能。活动过程:    一、植树造林好处多        1、引导儿童说一说关于植树节的知识意义。        2、启发儿童结合自身的生活经验说说树木在我们的知识和意义。        3、儿童了解植树造林对于人类生活的意义,并思考自己可以为此做哪些力所能及的事。    二、校园植物小卫士        1、引导儿童谈谈平时观察到的一些不爱护花草树木的现象。        2、谈论怎样用自己力所能及的办法来保护学校的花草树木。    三、让秋天收集的种子都