文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芃学习心得荿一门难忘的课程:法律诊所袇06级法学(2)班李冬锴(065)膆天气转寒,期末渐至。第八期法律诊所的课程已经快到了尾声,作为本届诊所的学生,在课程即将结束,回忆很多,感触很多。法律诊所给了我诸多启发和更深层次的法律实务教育,我受益匪浅。蚂初识法律诊所。聿2008年6月的一天,我真正的接触到了法律诊所,以前只是听学长们说起过,他们说这是一门学习法律事务的课程。作为一个仅仅学习了两年多法律基本知识的年轻法律人来说,法律知识的储备仍旧是很不够的,当然更加欠缺的是在法律实务操作方面经验。法律诊所对我来说绝对是一门对我的专业知识有很到帮助的课程。抱着对自己能力的提升和挑战,我怀着忐忑的心情写了一份申请修读法律诊所课程的申请书,交到黄老师手中,然后等待面试通知。衿没有人知道面试的方式和问题是什么,申请修读法律诊所的人很多,大家都聚集在学院民商法办公室外面讨论着,等待面试。我的面试官是董万成老师。本来心里还在打鼓,害怕被问道自己答不上来的法律专业知识问题,而万分尴尬。但结果是,问题很简单:介绍一下你自己,你对法律的认识。面试过后的一天,同学打电话给我说我被录取了,就这样我进入了第八期法律诊所的学习。芄第一次课是在模拟法庭上的,应该是一个开班仪式吧。王崇敏老师,叶英萍老师,张卫老师给我们详细介绍了诊所式教育的由来,优点及要求。以上给了我法律诊所的初步印象,我知道这是一门充分发挥我们自己主动性的课程,是一门锻炼我们法律思维的课程,这将是我第一次运用学到的法律知识去进行实践,去解决实际问题的课程。膂小组讨论式,小班授课。袀从2008年9月起,每个周一的晚上,在东坡湖边的法学院会议室里,我们进行法律诊所课程的学习,第一次正式授课的老师是叶英萍老师,给我们讲授如何接见当事人,以及接案的原则。同时还有模拟演练。诊所课程是以组为单位的,三个人一个小组,这样既能发挥每个人的个性,又不会因为人数太多而失去了自己的个性,又能充分发挥集体的智慧。这样的小组式讨论和协作,共同学习的方式,不仅是我们的知识能够互相补充,还能使我们能够培养团队意识,集体解决问题。这对我们以后的工作是大有裨益的。蚆随后是伍奕老师给我们讲授劳动争议案件的处理,由于法律诊所可以进行免费咨询和代理案件,所以作为弱势的劳动者会找我们去帮他们解决问题。由于上个学期我已经学过劳动法,通过伍奕老师的进一步讲解,以及实务操作,使我在劳动争议案件处理能力方面有了很大的提高。在这个课堂上,老师是被动的讲授,学生在课堂上发挥积极主动性,老师在课堂上起的是引导和必要的指点作用,这是一门前所未有的课程,在课堂上我们是自由的,这是我上了两次诊所课程之后最大的体会,小组讨论,小班授课,集体讨论,老师引导,实践操作,这使我们不仅能够充实法律知识,更重要的是使我们学到一种甚至几种方法,去面对一个又一个的法律问题,使我们有勇气,有经验,有知识去解决它们。蚆在以后的课程教学过程中,李芳老师教授我们如何去收集证据,证据的保存,法庭举证的知识,使我在接案过程中能够充分注意到证据的细节问题,进而为我的当事人提供最好的服务。董万成老师给我讲谈判的技巧,冯律师给我们在具体案件的解决上以不同的思路,试着走一条更为简单和有效的法律实务操作,冯律师给我们最大的启示就是,作为未来的法律工作者最重要的是活跃的思维。赵振华老师针对我们的案件告诉我们从何下手分析案件有关内容,找出细节,找关键的内容,找判例,找法理,尽最大的努力赢得胜利。但是赵老师给我最大的教育是最为一个法律人的人格,“不能走歪门邪道,要堂堂正正做人,用合法的手段,用道理去说服法官,虽然会有一些经济损失,但是人活的坦荡踏实,“今后我无论是否会从事法律职业,但是这些是无论做什么工作都要时刻谨记的!海南司法厅的郑学海老师给我们上的是律师制度和律师道德方面的内容,这是做一个律师必须了解的内容,我会一直记在心中,朝着自己的目标努力。最有意思的要数张卫老师的课了,他教授的是英美法律制度,特别是对抗式诉讼制度,幽默的风格和新鲜的内容是我的知识面大大的拓展……薁法律实务操作,接见当事人,法制宣传。薀诊所日常在海大的律师事务所的一个房间里值班,每个小组一天,轮流值班。由于之前诊所学员的贡献,在没有太多前期宣传的情况下,前来诊所咨询的人还是很多的。我们小组接到了不少咨询案件,还有出庭的案件。开始的时候,我的心很紧张,尽管平时的时候可以说说笑笑,一旦真正和当事人进行交谈了解案情时,总是害怕说错话,或者说出一些很不“专业”的话来,让当事人笑话。每周一的诊所课程都会有一些接见技巧,随着在诊所不断的学习,和与形形色色的人的交流,使我的与人交流的能力有了很大的提高。螇在接见当事人的过程中,使我认识到案件的千奇