文档介绍：让学生感悟情感的价值--《我的老师》反思
让学生感悟情感的价值--《我的老师》反思
语文课堂教学的改革,不仅是课程改革的亮点,更是课程改革的难点,它对语文老师提出了全新的挑战。一个多月来的教学实践,经历了“山穷水复”到“柳暗花明”的认识过程,尤其是一个星期上了三节不同的研讨课,拉近了我与课程改革的距离,走进了新课程,在课堂教学上取得了可喜的变化。感受到课堂创新的无限魅力。
【案例1】让学生感悟情感的价值2002年10月7日下午,初一年(4)班的教室里,正在举行片区的语文教研活动,我为片区的老师们上了一节研讨课——海伦·凯勒的《我的老师》。这是一节自读课,以培养学生的自学能力为主要目
的,在阅读中充分发挥学生的主体作用,让学生自读自悟,提高能力素养。教师在学生学****过程中是引导者、参与者,努力在作品与学生心灵之间架设起一座沟通的桥梁。在指导学生理解、品味课文之后,老师提出了问题:你认为莎利文老师教育成功的关键是什么?(学生讨论回答)生:我认为是在于她的教学方法得当。她让海伦走出来,认识大自然,感受大自然。生:我认为最关键是她的循循善诱。她不厌其烦地教海伦认识理解“爱”。生:我认为是莎利文老师的耐心细致,不怕挫折的精神。她教海伦识字,比如教“水”字,一遍又一遍地在海伦手中写着,直到海伦懂得为止。生:我认为最关键的是莎利文老师对海伦的爱,她是真诚地想帮海伦,所以想尽办法教育海伦。当海伦失去信心发脾气时,她耐心地引导、启发她。师:是的,我也认为教育成功的关键是莎利文老师的爱心。(此时,老师用红色粉笔在黑板上,画了一个大红的
“心”字型,把整个板书都包含在了一个“心”中)师:是莎利文老师用爱心开启了海伦封闭的心扉,是莎利文老师用爱心点燃了海伦智慧的火花,是莎利文老师用爱心使海伦成为著名的成功残疾人士,谱写了一曲爱的颂歌。此时,播放CD童声合唱《爱的奉献》,学生打着拍子,齐声高唱:
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风……”感人的音乐声在教室里飘扬,学生的心灵受到了强烈的冲击与震撼,引起了共鸣。师:爱是人类最美的语言,爱是永恒的话题,现在请同学们根据你对爱的理解,调动你的语言积累,以“爱”为话题,说一句最美的话,长短不限。老师先说一句:爱是阳光,哺育我们成长。(教室里一下子沸腾起来了,学生们争先恐后地回答。)爱是大海,永远不会枯竭。爱是一只船,载着我们驶向成功的彼岸。爱是一把火,照亮我们前进的方向。爱是一杯清茶,令人温馨。爱是