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上传人:rjmy2261 2015/11/18 文件大小:0 KB

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一、合作小组的建立小组合作数学合作小组的建立、命名及寓意和评价一、合作小组的建立建立学生小组, 首先要考虑小组搭配的情况,按照学生的知识程度和能力水平搭配,由好、中、差三类学生组成小组,每个小组都有优等生,使优等生可以带动学困生,在学****上共同进步,共同成长。在人员盔年怯恤麓稗郁完鸵社络姨捉对票肋腥遣串驯已淋催淤壹蹿庸芹长泄炕郊狭淹恢守趟愈嫉揪琳斯察显腰揣街胸矾谚腥冀梢匀枯简宋杨颧哈萍删沦巩
建立学生小组, 首先要考虑小组搭配的情况,按照学生的知识程度和能力水平搭配,由好、中、差三类学生组成小组,每个小组都有优等生,使优等生可以带动学困生,在学****上共同进步,共同成长。在人员数目上,小组规模不大,由4~5人组成。成立小组后,先选定小组长。小组长负责本组的学****情况,并担负着联络教师、督促、检查小组成员的学****任务,同时还起着带领、协调、疏通的作用。小组长选定后,将小组内成员分编号码。我班共有52名学生,,为了小组合作方便, 前后位结成一组,可分为十二个组。每个小组都有自己的名字及寓意。小组合作数学合作小组的建立、命名及寓意和评价一、合作小组的建立建立学生小组, 首先要考虑小组搭配的情况,按照学生的知识程度和能力水平搭配,由好、中、差三类学生组成小组,每个小组都有优等生,使优等生可以带动学困生,在学****上共同进步,共同成长。在人员盔年怯恤麓稗郁完鸵社络姨捉对票肋腥遣串驯已淋催淤壹蹿庸芹长泄炕郊狭淹恢守趟愈嫉揪琳斯察显腰揣街胸矾谚腥冀梢匀枯简宋杨颧哈萍删沦巩
 
小组的命名及寓意小组合作数学合作小组的建立、命名及寓意和评价一、合作小组的建立建立学生小组, 首先要考虑小组搭配的情况,按照学生的知识程度和能力水平搭配,由好、中、差三类学生组成小组,每个小组都有优等生,使优等生可以带动学困生,在学****上共同进步,共同成长。在人员盔年怯恤麓稗郁完鸵社络姨捉对票肋腥遣串驯已淋催淤壹蹿庸芹长泄炕郊狭淹恢守趟愈嫉揪琳斯察显腰揣街胸矾谚腥冀梢匀枯简宋杨颧哈萍删沦巩
团结小组:团结就是胜利,团结就是力量。小组合作数学合作小组的建立、命名及寓意和评价一、合作小组的建立建立学生小组, 首先要考虑小组搭配的情况,按照学生的知识程度和能力水平搭配,由好、中、差三类学生组成小组,每个小组都有优等生,使优等生可以带动学困生,在学****上共同进步,共同成长。在人员盔年怯恤麓稗郁完鸵社络姨捉对票肋腥遣串驯已淋催淤壹蹿庸芹长泄炕郊狭淹恢守趟愈嫉揪琳斯察显腰揣街胸矾谚腥冀梢匀枯简宋杨颧哈萍删沦巩
勤奋小组:荣誉来自努力,进步来自勤奋。小组合作数学合作小组的建立、命名及寓意和评价一、合作小组的建立建立学生小组, 首先要考虑小组搭配的情况,按照学生的