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大学生成长成才档案.doc

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大学生成长成才档案.doc

上传人:ffy51856fy 2019/6/11 文件大小:154 KB

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文档介绍

文档介绍:一个人基本情况姓名民族生日政治面貌院系:专业:班级:家庭住址省(市、自治区)市京口县(区)家庭情况描述自己的家庭描述自己生活成长的环境和学****的经历 说说自己特长个人****惯兴趣个性特点自己喜欢的座右铭自己的工作(做事)经历对自己未来的期望二、大学学****规划大一阶段大二阶段大三阶段大四阶段就业规划学业完成后你想找到一份什么样的工作?如何去寻找工作?创业规划你考虑过自己创业吗?事业规划你希望自己人生达到什么样的目标?三、大一阶段规划大学一年级:探索期【阶段目标】适应大学生活,树立规划意识【实施策略】 ——结合就业形势,树立新的奋斗目标。开设专业认知、自我认知、职业定位、职业测评四个模块指导。引导学生适应新的大学生活,了解专业,使学生顺利实现从中学生到大学生的角色转换,并进行人生观、价值观、成才观和择业观的教育,引导学生根据自身特点初步设计职业发展方向,树立正确的职业观和职业理想。——完成从中学生到大学生的角色转变,尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐,积极参加集体活动,建立新的人际关系圈。熟读学生手册,关注学籍管理规定,保证学****成绩。 ——开始自我和职业的探索,树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己,思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合,通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。(一)第一学期规划1、学****目标------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、考试目标考试科目(争取达到值)----------------------------------------------------------------------外语学****目标----------------------------------------------------------------------考证计划----------------------------------------------------------------------3、政治目标项目入党申请书学生骨干培训班院系党课校党课积极分子党员计划目标争取目标达到目标4、学生干部项目班级院青协院宿管委会院分团委院学生会校青协校宿管会校团委校学生会就创业联合会计划目标争取目标达到目标5、获奖计划院级校级区级市级其它6、社团----------------------------------------------------------------------7、读书计划-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8、社会实践计划------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------