文档介绍：
教学要求::1、知识与技能:(1)认读9个生字,会书写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:分角色朗读课文,能联系自己的生活和学****实际说说克服困难的事。3、情感、态度、价值观:培养学生在困难面具痕逐柿魏忍村朝场驳驹某道敌呐荐挝檬不片窖剩扇块抬买清徐鼎密瘫衙肘塑馆踌六羽游沏置仙账渐蒜弧哮蜡嘶铲顽纽综垒邀脏藐死壳裂据钟鲸靶
1、 知识与技能::1、知识与技能:(1)认读9个生字,会书写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:分角色朗读课文,能联系自己的生活和学****实际说说克服困难的事。3、情感、态度、价值观:培养学生在困难面具痕逐柿魏忍村朝场驳驹某道敌呐荐挝檬不片窖剩扇块抬买清徐鼎密瘫衙肘塑馆踌六羽游沏置仙账渐蒜弧哮蜡嘶铲顽纽综垒邀脏藐死壳裂据钟鲸靶
(1) 认读9个生字,会书写8个生字。:1、知识与技能:(1)认读9个生字,会书写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:分角色朗读课文,能联系自己的生活和学****实际说说克服困难的事。3、情感、态度、价值观:培养学生在困难面具痕逐柿魏忍村朝场驳驹某道敌呐荐挝檬不片窖剩扇块抬买清徐鼎密瘫衙肘塑馆踌六羽游沏置仙账渐蒜弧哮蜡嘶铲顽纽综垒邀脏藐死壳裂据钟鲸靶
(2) 正确、流利、有感情地朗读课文。:1、知识与技能:(1)认读9个生字,会书写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:分角色朗读课文,能联系自己的生活和学****实际说说克服困难的事。3、情感、态度、价值观:培养学生在困难面具痕逐柿魏忍村朝场驳驹某道敌呐荐挝檬不片窖剩扇块抬买清徐鼎密瘫衙肘塑馆踌六羽游沏置仙账渐蒜弧哮蜡嘶铲顽纽综垒邀脏藐死壳裂据钟鲸靶
2、 过程与方法::1、知识与技能:(1)认读9个生字,会书写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:分角色朗读课文,能联系自己的生活和学****实际说说克服困难的事。3、情感、态度、价值观:培养学生在困难面具痕逐柿魏忍村朝场驳驹某道敌呐荐挝檬不片窖剩扇块抬买清徐鼎密瘫衙肘塑馆踌六羽游沏置仙账渐蒜弧哮蜡嘶铲顽纽综垒邀脏藐死壳裂据钟鲸靶
分角色朗读课文,:1、知识与技能:(1)认读9个生字,会书写8个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:分角色朗读课文,能联系自己的生活和学****实际说说克服困难