文档介绍：根据忻州市教育局“关于加强学校道路交通安全的紧急通知”文件精神,为增强我校交通安全守法观念的文明意识,指导和帮助中学生提高自我保护能力,避免交通事故伤害,经研究决定,在全校放假前开展以“关爱生命,安全出行”为主题的交通安全宣传教育活动,为此,特制定本方案。一、指导思想深入贯彻科学发展观,坚持以人为本,立足当前着眼长远,大力开展文明交通宣传活动,切实增强全校师生的交通安全意识,提高学生的守法率,创造安全畅通,文明和谐的交通环境,最大限度地减少道路交通事发生。二、交通安全组织机构领导组成员:组长:程君惠贾杰副组长:李登海成员:张云翔镡锐罗红平申远征张秋林陈彦军刘权宁剧连达郭建民张国新陈双俊各班主任三、中学生道路交通事故高发的成因分析。1、活泼好动,自控力差,交通行为活动频繁 中学生交通活动的路线虽不复杂,但是每日需数趟往返通行于学校和家庭之间的街道和公路,加上活泼好动的生理特点,使他们在通行于学校间互相追逐嬉戏,行走路线变化无常,不顾前后左右,不理车辆行人,任意穿行,极具突然性,因此发生交通事故的概率极高。 2、交通安全意识单薄且上下学时间集中中学生上学、放学时间性强,且都是上下班车流、人流交锋期、机动车流、自行车流、人流和学生流迅速交汇,交通环境立即复杂起来。由于学生们正处于成长阶段,身体大脑发育很不健全,反应能力、判断能力、处理突发情况能力较差。同时,他们缺乏应有的安全意识,交通安全教育与管理薄弱的问题较为突出。法制观念和安全意识淡薄使中学生处在基础教育阶段,知识面窄,对交通违章危险性没有足够预料。在交通活动中,往往充满幼稚的自信,想跑就跑,想走就走,想过马路就过立即横穿,随心所欲,令正常行驶的车辆防不胜防。在交通活动中,中学生的好奇心和不稳定、贪玩心理造成了大量的交通违法现象的发生。四、防范措施1、加强教育(1)加强教育,提高学生预防和应对交通事故的能力。用多种方式开展交通安全教育。对学生开展交通法规和交通安全知识教育,使学生知法、懂法和守法。通过举办交通安全展览、“安全出行”主题班会或团队活动,让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患,知道发生交通安全事故的规律,提高防范意识,科学预防,减少事故的发生。(2)通过家长交通安全责任状向家长宣传交通法规和交通安全知识,提高家长做好学生安全工作的紧迫感。请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全,不在马路上追逐打闹,不斜穿马路,不在高速公路上行走,要有意避让车辆等。学生应了解和掌握采用不同交通方式时应注意的事项(具体见表1)。2、采取方法(1)、表1 采用不同交通方式时应注意的事项交通方式注意事项步行(l)步行时应当在人行道内行走,没有人行道时靠道路右边行走。(2)通过路口或横过道路,应当走人行横道或过街设施。(3)通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行。(4)通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或在没有过街设施的路段横过道路时,应当在确认安全后迅速直行通过。(5)不得在车辆临近时,突然加速横穿道路或中途倒退、折返。乘车(l)不在机动车道上拦截机动车。(2)在车站候车时应自觉排队,公交车进站还未停稳时,不要着急拥向车门。(3)车门打开后要按先下后上顺序上下车,自觉礼让老人、儿童与残障人员。(4)上车后要扶好或坐好,乘车的过程中不把身体的任何部位伸到车窗