文档介绍：2014年度上学期科研工作计划
一、指导思想:
以深化课程改革为龙头,树立崭新的教育理念和教学思想,围绕学校发展总目标,认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针,以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨,以培养学生合作学习为重点,以课改为杠杆,以特色教育为突破口,以教育科研为先导,使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活,积极开展各种教研工作,全面推动学校教科研工作稳步提高,进而提高师资水平,提高教育教学质量,为学校的全面教育教学工作奠定基础。
二、工作目标:
1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。
2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。
3、做好科研成果征集工作。
4、强化校本课程的开发与研究,加强教学研究力度,不断提高课堂教学质量。
5、坚持对骨干教师培训,提高科研工作新起点。
三、实施措施:
课题研究:
1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。
2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式,以提高教师教育科研理论水平。
3、组织研究课题汇报会,展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收,并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作,包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容,使每个研究专题都有一套比较完整的资料,在此基础上,学校再对每个课题的研究资料进行整理归档,使课题资料积累更规范。教学研究:
1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动,使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来,逐步提升科研活动与教研活动的水平。
2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课,课前有明确研究指导理念,课后有反思总结,使自己的每一节研究实践课有所收获。
3、加强听课活动,积极参加教学活动,广泛了解教改信息,以供更多的教师学习提高。
4、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随笔”。
常规工作:
1、认真做好教育科