文档介绍：2014年幼儿园班级工作计划
踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人,其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈,同时我们也发现幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私、娇气的一面,针对以上情况,本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动,从幼儿的情感、亲情入手,提高幼儿的社会交往能力。现将本学期主要工作安排如下:一教育教学重点继续以为指导,加强“生活、学习、环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。1生活有序方面:培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力。学习自己穿脱衣服。培养良好的进餐习惯,不偏食,能将饭菜吃完。培养良好的午睡习惯,不吵醒别人。能根据自己的身体需要调节自己,如:根据冷热增减衣服等,提高自我服务能力。学习必要的安全知识,提高自我保护能力。 2学习有序方面: 鼓励孩子积极参加各项集体活动。爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。用清楚、完整的语言表达自己的意愿。按照活动区常规进行活动区活动。学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯。加强孩子们注意力的培养,学会倾听。养成良好的学习习惯。注重计划
—做—整理—回忆四个环节。3观察有序方面教师将有目的的对幼儿进行观察,并及时进行分析与评价,做好幼儿个人档案的记录与整理。4环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料,增加一些真实的材料,使孩子在与环境的互动中获得经验。5继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习、建构知识,从而获取各方面的经验与能力。6加强社会化活动,培养交往能力。能大方地与教师、幼儿交往。在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识。爱劳动,做力所能及的的事。知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心。会初步使用礼貌用语与他人交往。7配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。8大型活动:二月份编排新操;三月份“爱妈妈”年级庆祝活动;春游;四月份月份年级“国际象棋月”;五月份亲子环保制作;六月份十年园庆。二卫生保健工作1加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。2保育教师重点做好教室的清洁卫生工作,使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。3坚持定期消毒、灭蚊,预防传染病的发生。4在医务人员的指导下,严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药,照顾好生病的孩子,5给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。6积极开展户外活动