文档介绍：给水排水管道工程教案第1页学科给水排水管道工程课题建筑给水方式的选用课次1授课时间2017年6月29日课的类型新授课授课方法讲授法、启发、指导授课时数1教具多媒体、ipad、智能手机授课班级知识目标:1、掌握螺纹的规定画法审2、掌握螺栓连接的画法教学目标能力目标:独立绘制螺栓连接图情感目标:通过课堂学****练****使学生加强理论与实践的结合,达到学以致用批意见教学重点螺栓连接的画法教学难点螺栓连接中各形体连接处的画法教学设计附记一、创设情境―――导入任务二、指导教学―――学****新知三、任务实施―――激发想象四、课堂练****引导探究五、任务小结―――拓展升华机械制图教案第2页教学内容教师活动学生活动〖组织教学〗准备工具静调节课堂气氛调动学生积极性,心上课共同创设和谐动感课堂〖导入任务〗实物演示实际生产装配中经常用螺栓、螺母来连接两个零情境式教学,启结合生活实件,若完成一个螺栓连接需要哪些零件?如何用图形发引导学生思际,积极思考考:踊跃回答将其正确表达出来呢?螺栓连接的装任务2绘制螺栓连接图配顺序?教师引出学****目的及重点、难点多媒体演示〖任务分析〗螺栓连接由螺栓、螺母、垫圈等标准件组成。连接特点是:两个被连接件上加工出通孔,装配后通孔与螺杆之间有间隙,螺栓连接一般可用来连接不太厚并能钻通孔的零件。启发学生思考:螺栓由几部分组成?哪些知识已学过?哪同学间互相交流讨论,共同分析其形状及画法〖知识学****些是新知识点?一、螺栓及画法螺栓常用的是六角头螺栓,它由头部和杆身组成。头部为六棱柱形状,杆身上加工了外螺纹。归纳:外螺纹的画法是新知识点启发引导:交流讨论,各什么是外螺抒己见纹?如何画呢?1、外螺纹的画法机械制图教案第3页教学内容教师活动学生活动多媒体演示启发教学:螺纹的大径与结合所学知小径之间有何识发挥空间关系?倒角圆画法:(1)外形图如何画?想象A、大径线→粗实线B、小径线→细实线且入倒角问:C、螺纹终止线→粗实线(2)投影为圆的视图A、大径圆→粗实线整圆剖面线如何画呢?安排学生回答B、小径圆→3/4细实线圆,倒角圆不画其他同学思(3)剖视图考讨论补充讲评并归纳同剖面线一律画到粗实线学们的答案,多媒体展示正确探索思考:答案如果是画局部剖视图呢?思考其画法课后进一步2、螺栓的画法拓展解题思路多媒体展示启发引导:分析图形中螺栓头部及杆身分组讨论,互的投影、位置及相探讨,集思形状?广义,由组长归纳总结小组交流可以充分发挥二、螺母的画法每个同学的螺母的外形近似为正六棱柱,内部加工有螺孔学****积极性,模型示范提高学****兴趣思考其形状特征1、内螺纹的画法机械制图教案第4页教学内容教师活动学生活动多媒体演示思考螺栓、螺启发设疑:母的外形,内螺母的外形与外螺纹的大螺栓有何不小径画法正画法:同?内外螺纹好相反(1)外形图画法有什么联大径线、小径线、螺纹终止线均画虚线系?(2)剖视图大径线→细实线小径线→粗实线对比讲解法螺纹终止线→粗实线剖面线一律画到粗实线结合生产实(3)投影为圆的视图际拓展螺孔大径圆→3/4细实线圆,倒角圆不画的画法小径圆→粗实线整圆特例:不通螺孔的画法拓展学****不通螺孔画法有何特点?培养学生养成善于观察分析物体形状的****惯小技巧对比观察内外1)内外螺纹大小径的画法正好相反螺纹的画法有2)螺纹终止线、剖面线和倒角圆的画法相何本质区别同。对比外螺纹2、螺母的画法画法会发现内外螺纹的大小径相等启发教学:内螺纹的大径小径与外螺纹之间有何关系?倒角圆如何画?机械制图教案第5页教学内容教师活动学生活动三、垫圈的画法模型示范一般在螺母和被连接件之间安装平口垫圈对照模型想多媒体演示象形状启发设疑:小组交流它的外形有什讨论分析垫么特征?内孔圈形状应钻多大合适呢?其画法如下:指导学生先分析形体后作图,养成正确的作图****惯观察思考出示模型演示讲解探索思考:垫圈的内圆直径为多少?〖任务实施〗项目教学法螺栓连接的画法多媒体演示螺分组绘图栓的装配过程大家齐动手:和教师一起和学生一起动制作模型,边手完成螺栓连做边思考其接的模型形状,并将其组合起来机械制图教案第6页教学内容教师活动学生活动依据分析观教师示范作图察教师的绘讲解,做出正确图方法,思考螺栓连接图绘制方法,并总结规律启发设疑:画螺栓连接图观察三视图,时应注意什分析其画图么?规律,理解为什么按照装配顺序绘图?1)两相邻零件,接触面只画一条粗实线,不接触表面,应画出两条轮廓线。推理演绎分组讨论分2)在剖视中,两个零件剖面线方向应相反。同析视图得出结论一个零件剖面线的倾斜方向和间隔应相同。3)当剖切平面通过螺栓、螺母及垫圈等紧固件的轴线时,则这些零件应按未剖切绘制(即只画外形)。多媒体展示留给学生5分归纳总结:钟时间自行讨一条线两条线相同线相反线不画线论分析巩固练****动动手练一练〗给定两连接板的尺寸△1=25,△2=30试