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小学三年发展规划.doc

上传人:xunlai783 2019/6/12 文件大小:36 KB

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小学三年发展规划.doc

文档介绍

文档介绍:(---)学校现状盐池县大水坑镇第二小学改扩建于2005年秋季(原为长庆采油三厂职工子弟小学),是一所寄宿制完全小学。学校占地面积40620平方米,建筑面积6544平方米。现有教学班26个,学生1368名,(住宿生127名)适龄儿童入学率达到100%。教职工95名(其中女教师27名,小教高级职称67人,一级职称27人,未定级1人,教师学历全部达标。二、指导思想: 坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》宁夏回族自治区教育工作会议精神和《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育体育局总体思路,切实提高学校管理水平和教师队伍素质,努力提高教育教学质量,不断提升学校办学声誉,开创我校工作的新局面。三、办学基本思路坚持“以学生发展为本,为师生成长服务,培养师生的良好个性品质”为办学思想,本着“德育为首,科研为先,素质为本,质量为魂,艺术、体育为突破口”的办学方针,全面深化教育教学改革,实施素质教育,努力提升教育教学质量。四、主要工作和分学年目标2011年2月----2012年2月(一)教师队伍建设认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》和《盐池县教育行风建设八条禁令》,将教师职业道德修养和教学科研实绩,作为选聘教师、评定专业技术职务资格和确定待遇的主要依据。以“正行风、修师德、树师表”为宗旨,以“敬业、爱生、奉献”为主体,以“关注学生成长、为了学生发展”为核心,以学****研讨等活动为载体,以考核、评比为驱动机制,大力推动我校师德建设,树立为学生、为家长服务的思想和敬业、勤业、创业以及献身教育的精神。基本建立政治和业务学****制度,建立起岗位责任制,抓好青年教师和骨干教师培训提高工作。加强班主任管理,充分发挥班主任的主导地位和学生的主体作用,调动班主任工作的积极性、创造性尤为重要。要继续加强对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,修改完善《大水坑二小班主任考核细则》严格按照细则考核,每月公布得分情况,按月进行小结,周考核、月汇总。对班主任绩效考核不能“一刀切”要分“档次”坚持“多劳多得,优绩优酬”的原则,充分调动班主任工作的积极性和主动性。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。(二)学校硬件建设积极争取项目资金,实施好学校校舍安全工程,建设学校教学楼,和宿舍楼、餐厅。认真规划,合理布局。加大校园建设力度,争取项目资金建标准化门房和大门,修建花园,草坪和操场附属设施,把校园建成花园式校园。添置教学仪器,电教设备,扩音、乐器设备等电教设施。增加图书,更新图书,修建阅览室,淘汰过时图书,确保生均图书占有量达到生均8册以上。争取项目资金按卫生部门标准新建灶房和标准化餐厅,多方筹措资金,上一个微机室,电子备课室、电化教室,多功能教室。(三)坚持制度管理,提高工作效率和管理效益。推行分层管理制度,在行政管理上,从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导,每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作,又要为下一层做好服务与指导工作,尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境,提高工作效率和管理效益。认真完善学校管理制度,修改不宜操作的制度,废除陈旧不适合现代管理的规章和制度,使学校制度更加明确,管理更加规范。建立良好的用人机制,尽可能全面、客观地评价教师的工作,加强对教师绩效考核,对岗位考核中优秀的教师要给予特别的奖励。经过努力,使学校在管理体制和机制上更趋科学,合理和规范化,以绩效考核为目标,调整、修订、充实各项管理制度,加强管理力度,改善内部管理机制,最大限度调动全校教师的积极性,提高办学水平。学校领导必须认清形式,加强学****解放思想,与时俱进,重点工作应放在更新“人才观”“用人观”“价值观”上,充分挖掘所有教师的潜能,发展学校事业。重新调整各类奖惩机制,要归类,系统、明确、操作简洁,努力做到奖罚分明。不断修改完善大水坑二小绩效工资考核办法,使绩效考核更趋于规范合理。努力做到教师绩效工资发放公平、公正。我校是寄宿制学校,要在宿舍管理上加大力度,构建学校、家庭、社会三结合的“管理模式”,定期召开家长会议,征求各方意见,促进宿舍管理工作的发展与完善。(四)、加大教学管理力度,提升教学质量 1、抓好“质量工程”和网络教研将“质量工程”作为校本教研的一项重要工作常抓不懈。要建立相应的“质量工程”领导小组与评价小组,发挥领导小组的职能作用,在上一年“质量工程”工作的基础上继续以“质量工程”为主线,使广大教师进一步明确课堂教学质量的五项基本标准,并实践于课堂,保障课堂教学研究的实效性,切实提升教学质量。抓好网络教研工作,完善网络教研计划和制度,提高网络资源效益,构建一个基于网络、开

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