文档介绍：学****周易》的体会起初,选择这门课,也是对《周易》比较感兴趣,但这种感兴趣也仅仅只是建立在不了解的基础上。其实,在真正上过这门课之后,我才意识到真正要去彻底地了解《周易》是非常困难的。可能在一般人眼里,《周易》的标签可能就是看风水,算命的。对于之前不怎么了解《周易》的我来说,它可能是一门符号学或者是一门玄学,简言之就是像一门学科或者一本书。在深入学****和了解了《周易》之后,我所看到的是一种思维方式,一种世界观,更是一种心境。我学****了《周易》后,体会到了组合变化的神奇。《周易》的“易”本身就是变化的意思。太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,而八卦其实只是三根线的断和连,再两两组合就有了六十四个卦。再加上天干地支,五行,星宿等,这一次次的组合变化使得符号越来越多。但神奇的是,仅仅这些居然已经足够反映我们生活的世界了。无论是时间、方位、季节、颜色、身体各部分,甚至是个性,都能被生动地表达出来。很难想象我们这个复杂且丰富多彩的世界,居然可以被一些符号的组合变化就给表现出来了,这也正是印证了一句话“一生二,二生三,三生万物”。人们通过这些符号来重新看待我们,实际上,正是对世界有了深刻的认识,才会了解世界的构成,才会懂得如何对世界进行方面的分割,这其实就是智慧的体现。我学****了《周易》后,体会到了我认为其的核心思想,就是平衡,确切的说应该是变化的平衡。平衡首先体现在八个卦象中。有代表刚正和天的乾卦,就有代表包容和地的坤卦;有代表水的坎卦,就有代表火的离卦;有代表空气震动的刮风的巽卦,就有代表大地震动的地震的震卦;有代表高山的艮卦,就有代表沼泽池塘的兑卦。再加上另一个层面:代表父母的乾坤,以及剩下的少男到长男,少女到长女的六卦,组成了一个和谐的家庭,这不得不说也是一种平衡。当然,这里说的平衡,仅仅是一对一,或者是整体静态的平衡。《周易》中更多的,或者说最核心的应该是变化的平衡。《周易》中有阴阳,阴阳相对,可从阴到阳,也可从阳到阴;有时阴盛阳衰,有时阳盛阴衰。看一看八卦图,无论阴阳如何变化,都不会跳出八卦的圆圈,而同时也不会使圆圈缩小,包括阳极必阴,阴极必阳,循环往复的过程,这应该就是一种变化的平衡。这就好比一个人的经历。当一个人意气风发,高高在上时,他必须要明白此时正是阳盛阴衰的时候,但同时也可能到了阳极必阴的时候了,他必须要让自己先冷静下来,沉淀自己,甚至蛰伏磨炼一段时间,否则突然地阳到阴的转变会摧毁他的心智;同样的,当一个人诸事不顺,不断遭遇坎坷时,他必须坚持,因为他应该知道阴极必阳,属于他的时代终将会来临。所以《周易》的平衡,完全可以作为我们为人处世的准则,这不得不说是《周易》的智慧所在。我学****了《周易》后,体会到了中国传统的思维方式。西方人看世界,尽管每个人看到的世界可能是不同的,但西方人对于这个世界是什么,有他们自己认为的客观的评价,或者说是一种标准。但我们中国人看到的世界,并无标准。你看到的、感受到的世界是什么样的,那世界就是什么样的。就像一场雨,当心情好的时候,会认为这场雨酣畅淋漓;心情不好的时候,会认为这场雨连绵不绝,好不讨厌!我想其根本应该是在模糊思维上,比如如何判断吉凶。尽管分了地位、人位和天位,但每个爻位所影响的程度也不同,有大有小,有多有少,但具体的定量比较是没有的,只能靠人自己来决断。所以很多人会说这样不过是主观臆断,没有令人信服的过程,但你