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小学语文教师能力提升培训心得体会.doc

上传人:435638 2019/6/13 文件大小:28 KB

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文档介绍

文档介绍:小学语文教师能力提升培训心得体会;这次培训对我来说意义重大,这是一个难得的机会,在培训学****过程中,我认真地聆听了骨干教师对教育教学的精辟见解所作的讲座,认真做好笔记。回来又自主学****经过这段时间的学****使我加深了对新课程改革的理解与体会,让我又一次对自己的教学思想和行为进行了反思,这让我在语文教学方面又有了新的体会和收获。教育局组织的这次培训活动,为的是给大家提供一个相互了解,共同学****相互交流学****取长补短的学****平台。与其一个人独自学****不如利用这恶搞机会跟所有老师好好地交流,探讨在教育学中存在的问题,当今社会趋势所迫,知识是作为教师的重要源泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执,己见,应该敞开心胸面向所有的老师,向他们虚心请教、学****这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量,从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。一个人只有不断地去学****去吸取、去交流和创新、才能获得更加丰富的知识源泉;也为此才会有更强的教学能力与别人进行强烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻,我们只有不断地较强学****即使地补充能量,培养终身学****的好****惯,努力达到、活到老,学到老,的人生目标。,一个优秀的教师不会上课单一,而是要有多种多样的课堂方式。只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生,让学生喜欢上语文课,从而在各个方面提高自己的语文水平。这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学鼻血要采用更多的学****方法、教学方法。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的,老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。总之,通过这次培训,我对教师这个职业有了一个新的认识,在学****中我虽然有点苦、有点累,但我很快乐、很高兴,非常认真的学****参与小学教师全员培训,让我在学****中收获,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中成长。通过学****使我们的教育教学水平有了极大地提高,所以在以后的学****中,我要更加努力,更加勤奋、更加刻苦,更加认真,更要积极地参与与其他老师的交流与讨论,使自己的教学水平不断提高,不断完善,为我国的教育教学事业的发展做出贡献。小学语文教师远程培训心得体会目录第一篇:小学语文教师远程培训心得体会第二篇:小学语文教师远程培训心得体会第三篇:小学语文教师远程培训心得体会第四篇:小学语文教师远程培训学****心得体会第五篇:小学语文教师远程培训学****心得体会正文第一篇:小学语文教师远程培训心得体会小学语文教师远程培训心得体会在培训过程中,观看了许多专家的精彩讲座,让我受益匪浅,感触颇深。通过本次远程教育培训,收获甚多,受益匪浅,使我真正体会到以前的认识是多么的肤浅,理论知识是多么的匮乏。讲课是一种艺术。这次培训使我感到还有许多需要学****的地方,要学****的东西实在是太多了。静下心来回味一下这二十几天收获的是什么?我感觉我收获的是差距,是我个人跟那些名师之间的差距,1、我们现在所教的语文,经过这些专家、权威人士的研究探讨,正在进行阅读教学的转型,正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候,大部分时间还只是在为教课文而教课文,没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。特级教师沈大安说:“第一种水平:教一篇课文,知道一个故事,是一节不入门的课,因为没有走进语文教学之门;第二种水平,教一篇课文,明白一个道理,似乎比第一种好一点,但好不了多少,也是属于一节比较差的思想品德课,而第三种水平是积累语言,形成能力,发展思维、陶冶情操,这样的课,才是一节真正的语文课。”于我而言,这样的课,是一种境界多么高的课呀。我一直都在努力地朝这个方向靠拢,对比起来,我们学校不是正在进行《提高课堂教学的有效性》这一课题的研究吗?其实,我们学校领导的教学理念,是走在全国语文阅读教学改革的前列的,我们的名师、我们的专家就在我们的身边。2、我们要修炼自己的课堂语言,魅力的课堂,高效的课堂,首先来自教师魅力的语言,让我们的课堂语言简洁、精炼、丰富、动听,这也是教师一种重要的教学基本功。3、做为一线教师,我们很有必要学****教育理论,我们的课堂实践要有理论支撑。新课改后提出了许多重要的教学理念,我们要把这些教学理念变成自己的日常教学行为,要把这些理念渗透到各个学科教学中去。4、一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。阅读是语文教育的核心,给孩子读书,是一种最好的教育方式,它是送给孩子的一件终身享受的最好的礼物。最好的大学是图书