文档介绍：2010年党校教务处述职报告
各位领导:
本人在09年度自觉坚定政治立场,认真学****党的十七届四中全会精神,积极参加学****实践科学发展观各项活动,努力将深入学****科学发展与本职工作结合起来。廉洁自律,遵纪守法,热心公益。始终保持积极主动的工作状态,坚持以身作则,具有良好的协调配合意识。在09年本职工作和社会兼职工作中均认真圆满的履行了各项职
责。处室自身建设有进一步加强,在09年主体班次培训任务重,教学改革要求高的形势下,处室全体同事克服了人员少、工作头绪多的诸多困难,团结协作,勤奋敬业,加班加点,在和谐融洽的工作氛围中,圆满完成了学校交办的各项任务,无任何工作失误,并按照《2009年全市干部教育培训工作要点》的要求,校教务处在校党委的领导支持下,在各处室的通力协作下,圆满完成了主体班次的培训任务,请与评议。
一、主要工作情况
,全年培训学员达2255人
①9期新农村建设带头人科学发展能力专题培训班:2064人;
②第7期、第8期县处级干部进修班:66人;
③第35期青年干部培训班:39人;
④第21期女干部培训班:35人;
⑤第1期市级机关中层干部培训班:39人。
⑥新疆新源县来徐挂职干部12人。
,将村支书和机关中层纳入主体班培训
以往常规的主体班次为县处级干部进修班、青年干部培训班和女干部培训班。今年首次将村支书和机关中层正职纳入主体班次进行培训,进一步扩大了班次设置。
①上半年举办9期全市行政村党组织书记培训班,对来自丰县、沛县、铜山、睢宁、邳州、新沂、贾汪及开发区的行政村党组织书记2064人进行集中轮训。这是我校首次对全市的基层村支书进行培训,人数多、时间紧、任务重,校党委高度重视。教务处全体人员密切配合,全力以赴,在规定的时间内圆满完成了培训任务。
②积极寻求市委组织部的协调和支持,第一次将市直机关中层正职纳入主体班次进行培训。针对机关中层正职干部年龄普遍偏大、学历层次普遍较高但忙于事务性工作缺乏系统学****等特点,我们事先制定了有针对性的培训方案,围绕“一个核心,三个重点”开展培训。培训效果受到学员的普遍肯定。
,进行“小班、短班和专题化”改革
2009年秋季主体班次围绕着提升领导干部能力这条主线,实行“小班化、短期化、专题化”改革。减少学员人数,每班人数控制在40人以内;压缩教学时间,县处班、青干班、女干班学制全部为一个月;精选教学内容,紧紧围绕“振兴徐州老工业基地”的战略目标,以学员需求为导向,因班次不同设置不同的教学内容。在教学主体上继续整合资源,进一步完善“五层联动培训”教学新格局。参训学员对主体班教学的认同度大为增强,问卷调查总体满意率平均在96%以上。
,首次尝试“项目化管理”
为保证主体班次培训的良好运转,圆满完成培训任务,今年我们在校党委的大力支持和分管领导的具体指导下,整合校内培训机构,组建项目组,首次尝试“项目化管理”。项目组正副组长由校党委领导亲自担任,下设教学组和行政组,相关职能处室负责人分别明确各自职责。通过项目化管理,形成一个分工明确、各司其职的运转体系,确保主体班次培训工作运转顺畅。
,全年外请专家、地方党政领导达51人次
在安排