文档介绍：小学德育工作五年规划小学德育工作五年规划20XX年人思想道德建设的若干意见》,针对未成年人身心成长的特点,以育人为根本,以道德教育为基础,以常规管理为重点,以心理疏导为突破,以主题教育为抓手,以学科教学为载体,紧密贴近学生的思想、情感、实际,加强社会实践、开展丰富多彩的校园文化活动,开展爱国主义教育、集体主义教育、中华民族优秀传统文化和民族精神教育、诚信教育、热爱学习教育、劳动教育、法制教育等,熏陶和提高学生的人文素养,教育和引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力构建和完善体现时代特征和我校特点的德育新格局,将我校建设成为苏州市德育示范学校。2、进一步突出工作重点,实现德育管理规范化。从学校领导到每一位教师、职工,人人都是教育工作者,因此,我们强调每个人都要从自己的实际工作出发开展德育工作,真正做到教书育人、榜样育人、管理育人、服务育人。为了实现德育目标管理化、规范化,我校将继续加强十个方面的教育:①加强对全体教职工进行师德教育;②加强对学生进行“五爱”教育和“日常行为规范”教育;③加强对学生进行爱国主义思想教育;④加强对在学生进行传统思想教育;⑤加强对学生进行国防意识教育;⑥加强对学生遵纪守法的教育;⑦加强对学生进行安全教育;⑧加强对学生进行文明守纪、艰苦朴素的教育;⑨加强对学生进行社会实践的教育;⑩加强对学生进行卫生知识和心理健康教育。通过这些健全的德育管理机制,才能确保我校的德育工作进一步持续、规范、有效地开展。3、进一步强化素质教育,实施关爱教育。教育工作是一项育人的工作,必须始终贯彻“以人为本”的指导思想,优化育人环境,培养学生的整体素质,进一步推进校园文化建设。我们将在开展爱国主义教育和集体主义教育的同时,紧紧抓住新迁校址这一契机,在学生中组织开展以“我爱新校”为主题的教育活动,组织班主任利用晨会等阵地,宣传新校,寻找学校的巨大变化,以此感受**的崭新面貌,进一步激发学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的思想感情。我们还将进一步强化德育工作的实效性,实施教育优质工程,提高全体学生的思想道德素质,修养举止,行为习惯;给后进生送关爱,满腔热情促转化。我们将继续办好学生心理咨询室,利用心理健康教育课、活动课或专题讲座等形式,把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境,寻找心理健康教育的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系,实施关爱教育工程。4、进一步重视流动人口的家庭教育,实现德育工作家园化。农村富余劳动力向非农业产业和城镇转移,是工业化和现代化发展的必然趋势。近年来,随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展,**市的流动人口也逐年增加。我校作为招商场地区唯一的一所公办学校,吸纳了大量流动人口家庭的子女入学。目前,流动人口家庭的子女占全校学生总数的80。周边社区弱势群体较多,生源较差,家庭教育也不理想。根据调查:大多数学生父母的学历不高,家庭教育观念的陈旧,家庭教育知识的匮乏,家庭教育氛围的缺失,家庭教育内容的狭隘,家庭教育方