文档介绍：游乐场统计图
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教学目标:
,知道一个单位
刻度不仅可以表示1,也可以表示2等。
。
、画条形统计图。
,感悟学习数学的
价值。
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新课导入
情境游乐场
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情境游乐场
观察游乐场,小朋友们正在进行哪些游戏呢?
用什么方法可以很快的知道参加哪
种游戏的人最多?哪种游戏的人最少?
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游乐场统计图
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新课探索
探究一
探究二
探究三
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探究一
探究一
探究二
探究三
4
12
20
18
你是怎么收集到这些数据的呢?
收集数据的方法:

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探究二
探究一
探究二
探究三
4
12
20
18
横轴
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
(人)
纵轴
1格代表几人呢?
1格代表2人
2
0
为什么要1格
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探究三
探究一
探究二
探究三
4
12
20
18
横轴
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
(人)
纵轴
4个小朋友拿
气球应该如何画
直条呢?
请小朋友照
样子完成统计图。
画法:
,从下
往上涂2格。
,横
轴上找到对应的项
目,从上往下涂。
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探究三
探究一
探究二
探究三
4
12
20
15
横轴
20
18
16
14
12
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8
6
4
2
0
(人)
纵轴
请小朋友自
己来画一画。
象这样的统
计图叫做条形统
计图。
请小朋友照
样子完成统计图。
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