文档介绍：五年级下册第一课《草原》的学习目标:。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色浴流、襟飘带舞”等词语。要注意的是“蒙古包”中的“蒙”读作měng,“好客”中的“好”读作hào,,同行中的行,xing,似乎中的似,毯的最后一笔为点,“吟,貌”不要多一点,“襟、涩”不要少一点。,背诵第一、二自然段。,体会蒙汉两族人民之间的深厚友谊,激发理解西部的新区。,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。第二课《丝绸之路》的学“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸芝麻、精神饱满、美轮美奂、等词语。。抓住主要内容,理解含义深刻的句子,理解西部灿烂的历史,体会丝绸之路的重要作用。,交流有关丝绸之路的故事。另外本文恰当地应用了许多四字词语,要引导学生积累下来,如,“栩栩如生、天高气爽、不计其数、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、丰富多彩、美轮美奂”。第三课《白杨》的学习目标是:,正确读写“清晰、插嘴、分辨抚摸、介绍、新疆、浑黄一体等词语。其中要提醒学生注意一些生字的字形,如”疆”自不要丢土,与僵在字形字义上进行区别;“陷”字右下的笔画是撇、竖、横、横折、横、横。,背诵爸爸介绍白杨树的那段话。,联系上下文,体会白杨的特点和爸爸的心愿。。第四课《把铁路修道拉萨去》的学习目标:。有感情地朗读课文。,体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。。第三课《古诗词三首》的学习目标是:,会写7个生字。能正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼莲蓬等词语。,背诵课文。默写《牧童》。,边读,边想象诗中情景的方法,感知诗词大意,并能用自己的话讲述诗句的意思。,感受童年生活的童趣和快乐。第四课《把铁路修道拉萨去》的学习目标:。有感情地朗读课文。,体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。。:第五课《古诗词三首》的学习目的认识4个生字,会写7个生字。能正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼、莲蓬等词语。有感情的朗读课文,背诵课文。默写《牧童》。通过看注释,边读边想象诗中情景的方法,感知诗词大意,并能用自己的话讲述诗句中的意思。通过古诗词的学习,感受童年生活的情趣和快乐。第六课《》是小说《城南旧事》的序言,本文的学习目的是:认识3个生字,会写9个生字。正确读写”毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事的词语。正确、流