文档介绍：2010年攀枝花市高中阶段学校招生统一考试英语试卷分析
攀枝花市第二十三中小学: 郎朝辉
试题总体概况
从整体上看,2010年攀枝花市高中阶段学校招生统一考试“英语试题”命题以英语课程标准为依据,参照英语课程标准五级要求,以2010年攀枝花市《考试纲要》为导向,整套试卷遵循了英语课程改革的思想,渗透了课改的理念,把握了课改革的总体方向,试题贴近教材,贴近生活。命题坚持由知识立意向能力立意转变,体现了新课程标准的评价理念,命题面向全体学生,注重考察学生的语言知识、语言技能,交际能力及灵活运用词汇知识和语法知识等综合语言应运用能力,特别注重考查学生在一定语言环境下使用英语的能力。试题选材与社会实际、学生生活相联系,语言考查生活化、情感化、人性化,引导学生学习鲜活的语言,引导学生用所学的英语做事,有利于初中英语教学改革,对义务教育阶段的英语教学有良好的导向作用。本套试题符合课改要求,基本上是学什么考什么,并且注意语言应用技巧的考查。
试题结构合理,易、中、难题目比例适当,试卷有较好的区分度,有利于高中学校选拔学生。题型以及试卷结构与去年基本保持一致,从试题的难度来讲比去年要稍难一点,难度比例是7:2:1。
本试卷采用闭卷笔答的形式。试卷分为:第I卷(选择题共三部分,满分90分),第II卷(非选择题共30分)。全卷共120分,考试时间为120分钟。本卷试题考试内容分布及试题类型分布分析见表1所示:
表1 试题内容试题类型分布情况
题号
题型
序号
小题号
小题数
每题
分值
记分值
第
I
卷
第一
部分
听
力
测
试
第一节
听句子,选择内容一致的图片
1-5
5
1
5
第二节
听句子,选择最佳答语
6-10
5
1
5
第三节
听对话和问题,选择正确的答案
11-15
5
1
5
第四节
听短文,选择正确答案
16-20
5
1
5
第二
部分
英语基础知识运用
第一节
单项选择
21-35
15
1
15
第二节
完形填空
36-50
15
1
15
第三部分
阅读理解
阅读理解
51-70
20
2
40
第II卷
第四部分
写
一
用所给单词的适当形式填空。
1-6
6
1
6
二
完成对话。注意有一项多余。
7-12
6
1
6
三
短文填空
13-20
8
1
8
四
书面表达
1
10
10
合计
120
二、试题分析
1、听力(共20小题,计20分,分四节)
从卷面上来看,听力部分四个小节的设计由浅入深,由易到难,循序渐进,疏密有致,从知识到能力,具有一定的梯度。第三节、第四节试题本身难度比前两节要大,但是听两遍,学生基本可以拿到满分。小对话语句简短,题意清晰,语言简单熟悉,问题直接,答案明显,极易把握;而较长的短文则侧重于考察学生在一定语境中,语段的整体理解和正确应答的能力及学生获取信息并对信息归纳、判断的处理能力。总体而言,听力难度、要求适中。
2、英语基础知识运用(共两节,满分30分)
1)单项选择(15小题,15分):
本题主要考查词汇知识、语法知识、习惯用语以及文化差异等在特定情景中的运用。考查考生的英语词义的理