文档介绍：《狼王梦》导读课长青小学夏双一、导入:1、同学们,读书是陪伴我们长大最重要的事,正所谓腹有诗书气自华,那么,最近你们读了什么书?同学们书读得真多啊!刚才有同学说读过《狼王梦》,很好,这是一部什么小说?(动物小说)什么事动物小说,(动物小说是通过动物习性、生活、环境等等表现社会问题的小说,简单地说,动物小说是以动物为主角的小说。)动物小说是不是童话故事?(不是)(童话故事中的动物外形是动物,其思想是人的思想,而动物小说不仅主角是动物,而且这种动物是更具备生物学特征。)接下来,老师为大家推荐一本书,板《狼王梦》2、课前老师让同学们搜集了一些关于狼的词语,谁来说说(狼子野心、狼狈为奸,,)。这些词语有什么共同的意思?(形容残暴、奸恶、凶险)小结:确实,狼就是恶的代名词,带有狼的词都是贬义词。但随着科学进步,人们对狼的看法也逐渐发生了变化,例如呈经的一首流行歌曲,边说边放《北方的狼》。听后有什么感受!(生畅谈)走进狼王梦,让我们一同去感受作品中狼鲜活的形象!二、1、看(课件)这是书的封面,速浏览封面,你了解到了什么?(图中内容、作者、出版社)这是我们浏览知道的!板(浏览)2、接下来我们进一步了解作者沈石溪(打开封面,指生读)对于沈石溪谁还有补充。3、现在我们要打开这本书,你想先看什么呢?(阅读前言、序言、内容提要)对阅读这些是了解一本书大概内容、写作、特色等最快的方法,但是没有这些怎么办?(看目录)好!目录是书中内容的高度浓缩。这个习惯好。出示:读书好习惯(一)。(略)看!这就是这本书的目录。(课件)指生读。通过目录,猜猜《狼王梦》讲了什么故事?(指生读)对不对呢?没关系,这只是我们的猜测(板:猜测)边读边印证。4、我们先来欣赏这本书第一章,第一自然段的内容(课件略)(指生读)在读书时我们经常会遇到自己不认识的字,你是怎么处理的?(查字典,,圈上)为了不影响读书的情趣,先把它圈上,这是好习惯。(出示读书好习惯(二)略)从这个自然段中你们了解到了什么?(共同习性,冬天群居)随便拿出一个自然段,我们都会有收获,这很好!请同学们随意翻开一页,简单扫读几个片段,有要求,请看大屏幕:(略)你了解到了什么?(指生读)对!读了就有收获!很好!三、1、这本书的题目是《狼王梦》。请问,是谁在努力实现这个梦想?(紫岚)课件出示:(略)这段文字是关于紫岚的描写。1、这段对紫岚的描写美吗?2、从哪儿能看出紫岚美呢?(生读)。小结:就像刚才这样,我们用心品读这段文字,发现这段文字既有动态描写,也有静态描写,这种读书方法叫精读。(板:精读)。指板书:看书时我们应先浏览目录,对整个故事有大致的了解,然后选择最想阅读的章节细细读,这种浏览与精读相结合是一个很好的读书方法。过渡:课件:“此时,她苗条的身材变得臃肿,腹部圆鼓鼓的,有小生命在里面跃动。它怀孕了,而且快要分娩了。”联系本书第一章,绝境分娩,你会想到什么?(丈夫不在身边,,)紫岚的丈夫什么样呢?(课件出示)(略)2、用狼的审美标准来衡量,黑桑是很帅气的,它身上的气味令紫岚为之痴迷和癫狂,那么,黑桑的梦想自然也成了紫岚的梦想。黑桑的梦想是什么?他付出努力了吗?课件。(略)指生读,你了解到了什么?问:黑桑付出努力了吗?从哪看出来的?黑桑为什么半夜起来。(指生读)小结:在这个狼群是有狼王的,黑桑真正担心的是被现在的狼王发现,在狼群中,篡位