文档介绍：蚇科学道德与学术规范蒂一、科学道德虿人们在从事学术研究活动时必须遵循道德规范和行为准则,尤其研究者在学术研究活动中要正确处理人与自然、人与人、个人与社会、个人与国家之间关系,这些行为规范是衡量研究者道德品质的重要标准。细分成两个层次:一是正确的学风,有些研究者采取投机取巧,甚至抄袭、作弊,对这类学术道德问题主要以教育、管理来解决;二是学术腐败,就是利用权力和金钱来达到学术上的个人目的。这两类问题都是对学术道德的败坏。道德规范源于人们的道德生活和社会实践,又高于人们的道德生活和社会实践。学术道德规范是针对学术活动中判断正当和不正当、诚信和不诚信、权利和义务等道德准则。科学研究是创造性的人类活动,只有建立在严格道德标准之上,在一个和谐守信的文化环境中才能健康发展。蚆科学道德包括以下内容:求真守真是学术研究最基本的道德要求。学术的创新性必须建立在真实性的基础上,而学术真实性的价值要体现在创新上。科学精神要求研究者必须如实地、准确地按照客观事物的本来面目去揭示其本质和规律,把求真务实、诚实守信作为做人的基本品格,清醒、严谨、规范与合乎逻辑地进行学习研究。协同合作是真正的学术创新中的题中应有之义,它是求真守真和务实创新的需要,是责任担当的体现,把协同合作作为学术道德的要素是时代的要求。科学共同体把追求真理、造福人类作为共同的价值追求,致力于促进人的自由发展和人与自然的和谐,体现了科学的人文关怀和社会关怀。膆当今大科学时代,任何学术研究都不是单兵作战,是由学术共同体完成的,是集体活动。在科学研究不断深化和社会化的今天,更应该严格恪守与忠实奉行这种科学的价值观。以科学道德与科学伦理等丰富的先进文化来不断升华我们的精神境界。科学研究是创造性的人类活动,只有建立在严格道德标准之上,在一个和谐的环境中才能健康发展。在长期的科学实践中,科学所拥有的博大精深的文化和制度传统,形成了科学的自我净化机制和道德准则,形成了科学的学术价值观。膂二、学术规范蚀规范是被人们在不同层面上广泛使用的一个内涵宽泛的概念。规范分为应然规范和实然规范。应然规范是出于某种特定行为的制度性目标而内在地要求行为者“应当”具有那样的行为。实然规范反映的是基于人们的事实而调整人们的行为,以影响人们的社会意识。聿学术规范是指在一定历史时期,以学术道德为基础,以学术活动为对象,以学术共同体为主体,激发学术创新和维护学术自由为目的的规制安排和长效激励机制。在各类学术规范中既有共同的原则,也有特殊的要求。而现行的一些学术规范中存在着某些不同的规定,也有缺陷和错误。遇到这种情况往往以国家级学术规范、强制性学术规范、专项学术规范、发布最新的学术规范为准。有缺陷和错误的学术规范是需要被修正的,因而对于学术规范要注重理解其实质,坚持学术道德的基本原则,不要望文生义盲目采用。薅学术规范包括选题与资料规范、引用与注释规范、成果呈现规范、学术批评规范、学术评价规范以及相关的法律法规。例如,学术论文的规范化项目包括:论文的署名、标题、中英文摘要、中英文关键词、图书分类号、文献标识码、图表、结论、致谢、参考文献、注释和附录等。羂三、学术不端行为螂当前的学术价值观的错位和学术道德的失范,严重地制约着学术的健康发展。存在着学术功利主义价值观和学术理性主义价值观的对立与冲突,为学术而学术和为生活而学术的价值冲突,求真务实与追求名利的价值