文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《答谢中书书》知识点归纳一、文学常识1、作者:陶弘景,字通明,号华阳隐居。南朝梁时人,被称为“山中宰相”。著有《陶隐居集》2、书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,实用性和审美性结合得十分完美。二、语音颓(tuí)与(yù)歇(xiē)三、重点词语解释1、五色交辉交:交相2、四时俱备时:四季俱:都3、晓雾将歇歇:消散今义:歇息4、夕日欲颓颓:坠落5、古来共谈共:共同6、沉鳞竞跃竞:争相,“竞”写出了“跃”的状态,生动形象地写出了鱼儿竞相跳跃、嬉戏的情态,静中有动,突出了热闹的气氛。7、实是欲界之仙都实:实在欲界:人间8、未复有能与其奇者与:参与,这里指欣赏9、猿鸟乱鸣:乱:此起彼伏,“乱”写出了“鸣”的状态,写出了晨景热烈欢跃的气氛。四、理解性默写1、统领全文的语句是:山川之美,古来共谈。2、写山水相映之美的语句是:高峰入云,清流见底。3、写景物色彩配合之美的语句是:两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。4、写晨昏景物变化之美的语句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。五、重点语句翻译1、山川之美,古来共谈。*山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的。2、高峰入云,清流见底。*巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。3、两岸石壁,五色交辉。*两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。4、晓雾将歇,猿鸟乱鸣。*早晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;5、夕日欲颓,沉鳞竞跃*太阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。6、实是欲界之仙都。*这里实在是人间的仙境啊!7、自康乐以来,未复有能与其奇者。*自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。六、课文内容理解1、写出作者所要表达的思想感情。*通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。2、全文抓住哪一个字拉来写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?*①“美”字②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿③有静有动,有声有色。3、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?*谢灵运;①表达作者对谢灵运的钦慕之情②说明能够欣赏领略山川之美的人很少③带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。4、赏析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,它写出“跃”的状态,生动形象地写出了鱼儿争相跳跃,嬉戏的情态,静中有动,写出热闹的气氛。5、本文实在是一篇美文。试分析美在何处。(1)意境美。风光绮丽,融入感情,形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。(2)结构美。全文分三部分。“山川之美,古来共谈”总领全文,以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文,首尾呼应。(3)语言美。言简意赅,骈散结合。七、中心主旨《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的回信,信中描绘了江南山水的瑰丽景色,传达出与自然融合的生命愉悦,表现了作者酷爱自然、归隐山林的志趣。仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenper