文档介绍：初中化学实验探究题专题训练(二)1.(6分)小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液;②过量的氢氧化钙溶液;③一定量的稀盐酸。回答下列问题:(1)实验①发生反应的化学方程式为。(2)实验②的探究目的是。(3)整个实验过程中,酚酞起到的作用是。4)实验③结束时,集气瓶内溶液澄清,则溶液中溶质的组成可能是(写其中的一种),确定该组成的方法是2.(7分)某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。 (仪器的固定装置已经省略)(1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为。(2)实验开始后,关闭 K2、打开K1,可观察到 B中现象为 ;C中的蜡烛由下至上依次熄灭, 说明二氧化碳具有的性质是 ;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是。(3)实验开始后,关闭 K1和K3,打开K2,观察E中现象,然后打开 K3,再观察 E中现象,其不同之处是 ,有关反应的方程式为。3.(8分)三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管 A中的粉末由红色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊。1用一氧化碳还原氧化铁的实验装小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引。于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。小光通过查询有关资料得知:(1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应:△3O4+CO23Fe2O3+CO2Fe===(2)四氧化三铁(FeO)为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引。34因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法?,请具体说明你的理由小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否..含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。实验步骤实验现象实验结论除上述方案,还可以采取另一种实验方案,所用的试剂是 ,将该试剂与黑色固体混合,通过观察 ,判断黑色固体中是否含金属铁。4.(8分)小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器 ,她仔细阅读了所用制氧剂的说明对制氧剂产生了兴趣。氧氧立得复方制氧剂A剂:固体氧释放剂。B剂:不溶于水的固体,保证出氧速率稳定。反应仓用法与用量:将A剂、B剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中,通过导管和鼻塞吸氧。2. 规格:A剂:50g/包 B剂:3g/包【提出问题】A剂的主要成分和 B剂的作用各是什么? 氧立得便携式制氧器【查阅资料】过碳酸钠(化学式 2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水,白色结晶颗粒。过碳酸钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。【做出猜想】猜想Ⅰ: A剂可能是过碳酸钠。猜想Ⅱ: B剂的作用是催化作用。2【设计实验】请你帮助小丽完成下列实验报告。验证猜想 Ⅰ主要操作步骤主要实验现象实验结论实验① 如左图,取少量 A剂放入试管中, 生成大量气体加水溶解, 然后______ ______ 。______ 。另取少量 A剂放入试管中,加水溶生成大量气体解,然后将所得溶液倒入另一只装此气体使带火星的 _____ 。实验② 有少量二氧化锰的试管中。木条复